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广东技术师范学院 学生工作“创新项目设计与实践”报告书 二级学院名称： 会计学院 创新项目名称： “管理、教育、服务”三位一体 学生党建进公寓项目 项目创建时间： 2014年4月 负责人签名： 徐光伟 报 告 时 间： 2015年12月 “管理、教育、服务”三位一体 学生党建进公寓项目 ——会计学院学生工作“创新项目设计与实践”情况报告书 创新项目名称 为深入贯彻落实党的十八大精神、十八届三中全会精神和我校第七次党代会精神，探索学院多校区学生管理的新途径和新方法，2013年9月开始，我院在白云校区试点组织开展了“党员服务站”、“党员进公寓”活动，并且在此基础上，于2014年4月起，正式建立和完善了“党建进公寓”项目的具体工作计划及相关工作细则。 简单来说，“党建进公寓”项目是以公寓作为载体，通过管理、教育、服务三个“重要环节”来培养和锻炼学生党员，让学生党员积极参与学生公寓管理，在“自我管理、自我教育、自我服务”中发挥党员的先锋模范作用，使学生党建工作载体进一步拓展，在学生公寓中突显党员的先进性。该项目的内容主要包括：党员联络站、党员亮身份、党建工作站、公寓党支部等。 二、创新项目设计与实践 （一）设计思路及方法举措 1.设计思路 发现问题：2013年10月，我院白云校区即将迎来630多名新生，由于当时新校区的一些硬件设施还不是特别完善，尤其是新生宿舍的用水、用电等方面还存在较多的问题，可能在新生报到当天或者新生入住后，引发一系列不稳定因素，造成群体性事件，影响学校教学工作的正常进行。 解决问题：因此，为了及时解决新生进入到白云校区可能遇到的各种生活问题，推进和谐校园建设，加强对2013级新生的人文关怀，我院党委于2013年9月就提出在白云校区试点组织开展“党员服务站”、“党员进公寓”活动，通过学生党员“一对一”挂钩对接新生宿舍，为新生在生活、学业、大学适应等方面提供贴心的服务，引导校园青春正能量。 方法举措 为加强学生党员党性教育，提高党员意识，引导学生党员发挥先锋模范带头作用，增强服务意识，结合我院白云校区实际，计划开展“进宿舍、亮身份、促成长”为主题的党建进公寓工作。本工作旨在创新学生党建工作的载体，建立学生公寓党支部，切实让党建工作进入学生公寓，让学生党员积极参与学生公寓管理，在“自我教育、自我管理、自我服务”中发挥党员的模范先锋作用，使学生党建工作更进一步向务实型转变，以实际行动践行群众路线，使学生党员直接面向同学、贴近同学、服务同学。 （1）管理：通过“亮党员身份”，实现“党员管理与自我管理” 在前期，我们建立和完善了“党建进公寓”的工作细则，明确了学生党员在此项目中的责、权、利。比如：建立了“党员联络人制度”，要求党员每周走访宿舍1次，及时了解所对应学生的思想动态及其身心健康情况，针对学生的实际需求给予力所能及的帮助；又如：建立了“党员亮身份工作细则”和“党员奖惩工作细则”，在日常学习、工作和生活中亮出党员身份，并且开展一年一次的公寓党员的民主评议，让责任片区学生给党员打分，让党员自觉接受同学监督。 （2）教育：通过“学生党建工作室”，打造公寓“思想政治教育”工作平台 针对我院多校区管理的现状和困难，通过“党建进公寓”项目能够较好地解决这个问题，让学生党员参与到学生思想政治教育和学生管理工作当中来，培养一批得力的、理想信念坚定、具有先进性和代表性的学生党员骨干。比如：我们划分了党员思想政治教育的责任片区，让党员作为责任片区的“联络人”，培养一批积极分子“一对一”进驻学生宿舍，实现党员学习带动积极分子学习，最后能够带动全体同学学习的联动培养教育。 （3）服务：通过“党员联络站”，打造“素质高、反应快”的党员服务队 我们通过“党员联络站”、“积极分子一对一挂钩宿舍”、“党代表接访”等方式，及时掌握和反馈信息，打造全员参与的“素质高、反应快”的党员服务队。比如：我们在迎新工作中，通过“承诺栏”展示党员形象，设立党员服务站，成立党员迎新服务队、“防诈骗”党员宣讲志愿服务队，助力迎新工作，发挥党员的先锋模范作用。又如：通过“党员联络站”开展心理团体辅导、定期走访宿舍、公寓主题教育活动等，帮助新生尽快了解大学生活、适应大学生活、融入大学生活。同时，我们计划通过开展“党代表接访”活动，安排学院党委委员定期接访学生代表，集中反馈和解决学生反映强烈和突出的问题。 （二）对4个观测点的回答 1.首创性 我院是首批进驻白云校区的二级学院，学生人数多，管理难度大，同时由于校区硬件设施不完善，存在一定的不稳定因素，因此，为了维护校园的安全稳定，建设和谐校园，我院党委统一部署