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- 2017-11-11 发布于广东
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* /ET3/index.htm 教育技术学网络课程 百度百科:教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础,依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性,应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法,在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。 * 视觉教学:照片\幻灯无\声电影 * 《中小学教师教育技术能力标准》 让学生看看 * * 尚辅网 / 第一章 教育技术概述 主要内容 现代教育技术概述 01 现代教育技术发展简史 02 教育技术与师生关系 03 第一大课时 学习目标 记忆教育技术的概念(94年、05年) 理解教育技术五个范畴 陈述教育技术学的研究对象和学科性质 知道国外教育技术发展的三条主线 理解教育技术的发展趋势 了解我国教育技术的发展(电化教育) 思考并阐述信息化社会的师与生 陈述师范生应学习和掌握的教育技术技能 教育技术概述 一、教育技术概念 有形的 物化形态 教育技术 无形的 观念形态 教育技术 2、我国的代表性定义: 电化教育 : 教育理论 运用现代教育媒体 与传统媒体结合 有目的传递教育信息 发挥多种感官 以实现最优化的教育活动 1、技术的角度:教育技术是在教育教学活动过程中所运用
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