株洲数学家教周余：高三数学三角函数一轮复习.doc

数学辅导--------《三角函数第1课时 任意角的三角函数一、角的概念的推广 1．与角终边相同的角的集合为 ． 2．与角终边互为反向延长线的角的集合为 ． 3．轴线角（终边在坐标轴上的角） 终边在x轴上的角的集合为 ，终边在y轴上的角的集合为 ，终边在坐标轴上的角的集合为 ． 4．象限角是指： ．5．区间角是指： ． 6．弧度制的意义：圆周上弧长等于半径长的弧所对的圆心角的大小为1弧度的角，它将任意角的集合与实数集合之间建立了一一对应关系． 7．弧度与角度互化：180o＝ 弧度，1o＝ 弧度，1弧度＝ o． 8．弧长公式：l ＝ ；扇形面积公式：S＝ . 二、任意角的三角函数 9．定义：设P(x, y)是角终边上任意一点，且 |PO| ＝r，则sin＝ ； cos＝ ；tan＝ ； 10．三角函数的符号与角所在象限的关系： 12、正弦、余弦、正切、余切函数的定义域和值域：解析式 y＝sinx y＝cosx y＝tanx 定义域 值 域 13．三角函数线：在图中作出角的正弦线、余弦线、正切线． 例1. 若是第二象限的角，试分别确定2, ,的终边所在位置. 变式训练1：已知是第三象限角，问是哪个象限的角？例2. 在单位圆中画出适合下列条件的角的终边的范围,并由此写出角的集合: (1)sin≥;(2)cos≤. 变式训练2：求下列函数的定义域： （1）y=；（2）y=lg(3-4sin2x）. 例3. 已知角的终边在直线3x+4y=0上，求sin,cos,tan的值. 变式训练3：已知角的终边经过点P，试判断角所在的象限，并求的值． 例4. 已知一扇形中心角为α，所在圆半径为R． (1) 若α，R＝2cm，求扇形的弧长及该弧所在弓形面积； (2) 若扇形周长为一定值C(C0)，当α为何值时，该扇形面积最大，并求此最大值． 变式训练4：扇形OAB的面积是1cm2，它的周长是4cm，求中心角的弧度数和弦长AB． 第2课时 同角三角函数的基本关系及诱导公式1．同角公式： (1) 平方关系：sin2α＋cos2α＝1，1＋tan2α＝ ，1＋cot2α＝ (2) 商数关系：tanα＝ ，cotα＝ (3) 倒数关系：tanα ＝1，sinα ＝1，cotα ＝12．诱导公式： －α π－α π＋α 2π－α 2kπ＋α sin cos sin cos 规律：奇变偶不变，符号看象限 3．同角三角函数的关系式的基本用途： 根据一个角的某一个三角函数值，求出该角的其他三角函数值；化简同角三角函数式；证明同角的三角恒等式． 4．诱导公式的作用：诱导公式可以将求任意角的三角函数值转化为0°~90o角的三角函数值． 例1. 已知f()=; （1）化简f();（2）若是第三象限角，且cos，求f()的值. 变式训练1：已知A＝则A构成的集合是 ( ) A．{－1, 1, －2, 2} B．{1, －1}C．{2, －2}D．{－2, －1, 01, 2} 例2求值：(1) 已知，求的值． 2) 已知，求下列各式的值．①；② 变式训练2：化简：① ， ② 例3. 已知－，sin x＋cos x＝．（1）求sin x－cos x的值．（2）求的值． 变式训练3：已知sin +cos=,∈(0,).求值： （1）tan;（2）sin-cos;（3）sin3+cos3. 例4．已知tan=2,求下列各式的值： （1）;（2） ;（3）4sin2-3sincos-5cos2. . 变式训练4：已知sin(+k)=-2cos(+k) (k∈Z). 求:（1）;（2）sin2+cos2. 第3课时 两角和与差的三角函数1．两角和的余弦公式的推导方法： 2．基本公式 sin(α±β)＝sinα cosβ±cosα sinβcos(α±β)＝ ;tan(α±β)＝ .3．公式的变式 tanα＋tanβ＝tan (α＋β)(1－tanα tanβ)1－tanα tanβ＝ 4．常见的角的变换： 2＝(α＋β)＋(α－β)；α＝＋α＝(α＋β)－β ＝(α－β)＋β ＝(α－)－(－β)；＝ 例1求［2sin50°