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- 2017-11-12 发布于广东
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第一课 《丰富的社会生活》在社会中成长 你是否有和小东类似的经历? 与同学交流你的付出与收获! 八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘·大手拉小手”活动,每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。一个暑假下来,小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好,小学生们进步更快,他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交往能力和组织能力大大提升。 我是小林,每个周末,我都会参加城市文明交通志愿岗活动,在十字路口引导行人遵守交通信号灯,文明出行。冬天冷,夏天热,一站就是三四个小时。可是看到行人安全通过并为我竖起大拇指,我心里特别高兴。 运用你的经验 我们学校有一个志愿者社团,主要的服务场所是地铁。地铁里乘客特别多,像买票、进站、换乘、排队上车都需要引导,保障畅通的秩序。我们做的主要就是这些工作。在工作的过程中,我也学到了很多技能与方法。 杭州中学生,走出校门,调查城市共享单车使用情况,并开展清洁单车,文明骑行的公益活动。在活动过程中,大家也提高了自身的文明素养和社会公德。 中学生参与社会生活,在与社会接触的过程中,了解真实的社会,了解社会的变化发展,能帮助我们积累宝贵的社会经验,更好地适应社会的快速发展。 同时,在服务社会,参与社会生活的过程中,还能体会到付出的快乐与收获
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