2015年北京市初三人教版化学中考专题训练 科学探究题2015年一模（附答案）.docVIP

〖科学探究〗 1．（7分）课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应。 【提出问题】铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象？ 【查阅资料】铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关。 【进行实验】探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系。 实验 现象 解释与结论 实验1：取直径0.20 mm、含碳0.1% 的铁丝，在氧气中燃烧 零星的火星四射 铁燃烧的化学方程式是_____[来源:Z_xx_k.Com] 0.20 mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_____[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网][来源:学科网] 实验2：取直径0.20 mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 较明显的火星四射[来源:学科网] 实验3：取直径0.20 mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧 _______ 【提出问题】纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么？ 【查阅资料】 ①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO易被氧化） ②铁的氧化物均能溶于酸溶液 【进行实验】测定黑色固体的成分。 实验 现象及数据 解释与结论 实验4：将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入_____溶液 现象是_____ 铁燃烧时溅落下来的黑色 固体中含有铁 实验5：取2.8 g纯铁在氧气中燃烧，收集溅落的黑色固体，干燥并称其质量 黑色固体质量为3.44 g 黑色固体的组成及质量 为_____ 【实验拓展】 同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验。若用排水集气法收集一瓶体积分数约为80%的氧气，预先应向容积为360 mL的集气瓶中加水，水的体积约为_____mL。 2.（5分）碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的两种白色固体。同学们对鉴别这两种物质非常感兴趣， 进行如下探究。 【查阅资料】 1.碳酸钠和碳酸氢钠在不同温度下的溶解度 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ Na2CO3 12.5 g 21.5 g 39.7 g 49.0 g NaHCO3 8.1 g 9.6 g 11.1 g 12.7 g 2.碳酸钠和碳酸氢钠化学性质（部分）的比较 性质 Na2CO3 NaHCO3 性质比较 溶液的酸碱性 碱性 碱性 相同条件下，Na2CO3溶液的碱性更强 热稳定性 稳定 不稳定 NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O 与盐酸反应 反应 反应 均产生CO2，但NaHCO3与盐酸的反应更加剧烈 【设计方案并实施】 实验方案 实验现象及结论 方案一：___________ 若有白色固体剩余，样品为碳酸氢钠；否则为碳酸钠。 方案二：分别将两种白色固体溶于水制成5%的溶液，___________，将其与标准比色板对照。 pH值大的为碳酸钠溶液，pH值小的为碳酸氢钠溶液。 方案三：分别取少量固体于试管中加 热，然后将产生的气体通入石灰水中。 ____________ 方案四：如下图所示，分别将气球中的固体粉末全部且同时倒入装有过量盐酸的试管中，观察现象。 ___________________________ 【实验反思】 通过上述实验，我们知道根据物质的性质设计并进行 ______实验，能帮助我们更好地理解和掌握相关物质的性质。 3．（5分）结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集。某化学小组分成两组进行实验，研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题。 [查阅资料]二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。 [知识储备]写出下列化学方程式： ①实验室制备二氧化碳的反应 。 ②二氧化碳与水反应 。 [实验一] 步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间。 步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。 [实验结论]该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与 （填字母序号）有关。 A．水量的多少 B．水的温度 C．气体与水的接触面积 D．气体与水的接触时间 [实验二] 图 1 图1 图2 室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧