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在行为规范中成长实行计划 俗话说：没有规矩不能成圆。世间万事万物自有其存在的规矩，宇宙行星运行在各自的轨迹上，这是规矩，否则，宇宙将是混浊一片；保护环境防止水土流失，这是规矩，否则，洪涝灾害将会冲毁我们的家园；汽车司机按交通规则驾驶，这是规矩，否则，交通事故，人身伤亡就会频繁发生。 规范是什么？规范就是人们思想、言行、行为、学习、生活的正确标准，规范不是束缚，而是方向，它告诉我们应该怎样说，应该怎样做；规范不是制约，而是激励，它引领着我们会做的更好，成长的更快。 在新的学年开学之际，学校开展“行为规范教育月”活动。我们班也立即发起号召宣传行为规范在我心中，争做行为规范标兵的行动。我们根据同学的讨论得出了一个主题：“五讲、三无、十星”。“五讲”即：对已讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺。“三无”即：集会无杂音、行为无恶习、口中无秽语。“十星”即：仪表星、礼貌星、学习星、公德星、孝顺星、劳动星、创新星、守纪星、团结星、卫生星。“五讲、三无”是行为的规范，“十星”是奋斗的目标。我们希望通过活动，培养大家良好的行为习惯，弘扬中华民族优良的道德传统，规范言行，从点滴做起，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格小公民。 具体要求是： 五讲： 对已讲仪表：要求做到着装整洁大方，不穿奇装异服；升、降旗仪式及大型活动统一穿校服。讲究个人卫生，勤洗头发、勤剪指甲、勤洗澡，饭前便后要洗手。坐、立、行姿势端正。少先队员佩戴红领巾。 对人讲礼貌：待人接物彬彬彬有礼，落落大方。遇到老师、长辈主动问好。态度谦和。与同学、朋友交往心胸大度，与人为善，不争强好胜，学会宽容。正确使用“您、请、对不起”等文明用语。 学习讲勤奋：上课认真听讲，积极发言。作业按时、按量、按质完成，书写工整，卷面整洁、美观。课余时间多读、多问，养成良好的阅读习惯。勤动口，勤动手，勤动笔。积极参与实践活动，提高自己的创新能力。 社会讲公德：遵守公共秩序，在公共场合不大声喧哗，做文明听众或观众。参加集体活动，遵守纪律，爱护公物，保护环境，不乱涂乱画，不恶意毁坏。他人有困难，力所能及地主动帮助。遵守交通规则，不横穿公路，不翻越护栏。 在家讲孝顺：尊敬父母、关心父母、体贴父母。坚持每天帮父母做一件力所能及的家务。坚持自己的做自己做。听从父母的教诲，不与父母顶嘴、不惹父母生气、伤心。不乱花钱，不向父母提出过分的要求。 三无： 集会无杂音：集体活动队形整齐，队伍安静，听从统一指挥，认真参加活动，不议论，不交头接耳，不起哄，不私自离开队伍，做文明听众或观众。 行为无恶习：举手投足，文明有礼。讲究卫生，不乱丢乱扔，不乱买吃喝。团结同学，不打架骂人，不追赶打闹。不上游戏厅，不贪恋网络。不以大欺小，与人合作，积极做好事。 口中无秽语：语言文明、规范、使用文明用语，不说脏话，同学之间不取绰号，不喊绰号，对话文明。不以别人的生理缺陷开玩笑。与师生交往、大型活动坚持说普通话。 为开展好“行为规范教育月”活动，我提出以下几点要求。 一 要召开专题主题班会，进行学习动员，学习活动内容，知晓率要过到100%；调动学生活动的积极性，参与率要达到100%。 二 结合班级和学生实际，通过讨论，明确努力的方向，通过相互监督，真正改掉自己身上存在的不良习惯。 三 活动重在教育引导和活动过程，所以要加强过程管理，并做好情况记载，及时总结和宣传优秀典型。活动结束后，须进行书面总结并上交。 “行为规范教育月”活动，是规范学生言行，引领学生成长，优化校园环境促进学校发展的重要措施之一，10612班全体教师要高度重视，全体同学应积极参与，规范自己。我相信，在全体师生的共同努力下，“行为规范教育月”活动一定会有声有色，取得圆满成功。 我是一名党员，我的宗旨是：全心全意为人民服务，同时我又是一名班主任，这时我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！? 爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天的重点！即是我做班主任一生的重点。 但，爱并不等于对孩子放任自流，让其朝着自己喜欢的方向发展，也可以说现在的小学阶段并不是我们扶着孩子走路的阶段，而是引导孩子走哪条路的时候。因为他们并没有形成一个正确的世界观和价值观，尤其是小学生，更尤其是一个刚入学的孩子。俗话说没有规矩，不成方圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。一个孩子初入学校，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为以后的学习生活打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他