加快flash动画制作教学改革培养应用型人才.docVIP

加快flash动画制作教学改革培养应用型人才摘 要：Flash是中职学校计算机专业开设的一门专业课。要想让学生真正掌握Flash动画制作这门课程并加以运用，仅仅靠教材和普通的教学手段和方法是难以实现的，必须进行大胆改革。这样，才能提高学生专业水平，培养应用型人才。 关键词：flash动画制作；教学改革；应用型人才 Flash是美国Macromedia公司推出的一款多媒体动画制作软件，以其功能强大、简单易学、操作方便、生成文件小等特点，深受广大动画设计人员的喜爱。目前，《flash动画制作》作为一门计算机专业课在各个中等职业学校也普遍开设。然而，中职毕业生掌握Flash动画制作的能力却并不高，不能满足市场对专业人才的需求。 在多年教学中，本人了解到不少中职学生对学习都有“被迫无奈”的感觉，他们是迫于家长的压力才来上学的。学生的文化水平参差不齐，绝大部分基础相当薄弱，学习能力较差，自学能力不足，缺乏学习动机，而且普遍存在厌学情绪。大多数学生来自农村，基本上都是寄宿生，没有个人电脑，课后根本就没有机会进行练习。所以，如何改革教学方法，提高课堂教学效果，使学生能尽快提高Flash动画制作能力成为首要问题。而这就需要教师在课程教学中针对中职学生的自身特点，改革教学手段和教学方法，以培养学生动画设计制作和独立创新能力。 一、培养学习兴趣，树立个人信心 孔子说，“知