【解析版】江苏省泰州市靖江市靖城中学2016届九年级上学期月考化学试卷(10月份).docVIP

【解析版】江苏省泰州市靖江市靖城中学2016届九年级上学期月考化学试卷(10月份).doc

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【解析版】江苏省泰州市靖江市靖城中学2016届九年级上学期月考化学试卷(10月份)

2015-2016学年江苏省泰州市靖江市靖城中学九年级(上)月考化学试卷(10月份) 一.选择题,每小题只有一个选项符合题意.每小题1分,共10分.请将答案填入下表中. 1.下列过程中,发生了化学变化的是( ) A.磨豆成浆 B.剪纸成花 C.酿谷成酒 D.雕石成像 2.下列物质中,属于纯净物的是( ) A.白酒 B.石灰石 C.冰水 D.矿泉水 3.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)( ) A. 用排水法集气 B. 向上排空气法集气 C. 用高锰酸钾制氧气 D. 检验二氧化碳 4.下列图示实验操作中,正确的是( ) A. 称量固体 B. 加入大理石 C. 读液体体积 D. 过滤河水 5.物质的性质决定用途,以下物质的用途只利用了物质的物理性质的有( ) A.二氧化碳用于灭火 B.氧气供给呼吸 C.金刚石用作钻探机的钻头 D.用镁制作照明弹 6.下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质 C.硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成无色有刺激性气味的气体 D.加热铜绿时,生成黑色氧化铜固体 7.下列变化中,与缓慢氧化无关的是( ) A.钢铁生锈 B.食物腐烂 C.呼吸作用 D.蜡烛燃烧 8.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是( ) A.碳+氧气二氧化碳 B.石蜡+氧气二氧化碳+水 C.氧化汞汞+氧气 D.镁+氧气氧化镁 9.可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性.当缓慢推活塞时,如果装置气密性好,可观察到( ) A.长颈漏斗内液面上升 B.瓶中液面上升 C.长颈漏斗下端口产生气泡 D.注射器内有液体 10.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的( ) ①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯. A.除④外 B.全部 C.除⑥外 D.①②③⑤ 二、选择题每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意,少选得1分,多选得0分.请将答案填入下表中. 11.实验室制取氧气时,必须满足的条件是( ) A.必须使用催化剂 B.必须用含氧元素的物质作反应物 C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满 12.下列物质和氧气反应后,能生成黑色固体的是( ) A.镁带 B.红磷 C.铜丝 D.木炭 13.下列说法正确的是( ) A.化学变化中不一定发生物理变化 B.蓄电池充电时,电能转变成化学能 C.催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量 D.有颜色改变的变化一定是化学变化 14.化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是( ) A.干水和干冰是同一种物质 B.干水是纯净物 C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化 15.若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中,镁带将继续燃烧,该反应的文字式可表示为:镁+二氧化碳→氧化镁+碳,下列关于该反应的说法不正确的是( ) A.CO2不能燃烧,也不支持燃烧 B.CO2可有条件地支持燃烧 C.反应生成的固体属于纯净物 D.该反应既不属于化合反应,又不属于分解反应 三、非选择题(共40分) 16.用元素符号或化学式填空: (1)空气中含量最多的元素是__________; (2)碳酸氢铵是由__________元素组成; (3)铁丝在氧气中燃烧生成物是__________; (4)铜绿的主要成分__________; (5)汽水中的常见的酸__________. 17.写出下列反应的符号表达式,并按要求填空. (1)铁丝在氧气中燃烧__________,属于__________(填“化合”或“分解”)反应;做该实验时要在集气瓶底预先装__________,目的是__________. (2)实验室制取二氧化碳__________; (3)实验室检验二氧化碳__________. 18.干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,右图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质物质用途”这一角度 分析干冰具有的性质和用途. (1)干冰升华时__________(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨. (2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出_

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