上海市优秀运动员社会融入调查及研究.doc

上海市优秀运动员社会融入调查及研究摘 要: 采用问卷调查等研究方法,对上海市优秀运动员群体的社会认知现状进行调查,并 对运动训练过程中运动员文化学习与掌握社会技能的必要性等六个方面展开分析,得出了上 海市优秀运动员受到了训练环境封闭、社会隔离程度大、社会认知途径狭窄等结论,并提出 了运动员要掌握一些社会操作技能、正确理解运动员的社会保障政策等建议。 关键词:上海市; 优秀运动员; 社会认知; 社会融入; 调查分析 中图分类号:G80文献标识码:A文章编号: 1007-3612(2010)05-0021-04 Survey and Analysis about Elite Athletes’ Social Cognition in S hanghai DONG Chun?hua?1,LIU Bing?2 (1. Physical Education Training College, Shanghai University o f Sport, Shanghai 200438, China; ?2. Economics Management College, Sh anghai University of Sport, Shanghai 200438, China) Abstract: by the method of literature review, the thesis investigates the socialcognitive status of the groups of elite athletes in Shanghai. After analyzing t he six aspects such as culture study and social skills of the athletes in the tr aining process, the paper concludes that their training environment is isolated,the athletes are insulated from the society and their social recognition is nar rowed. Meanwhile the thesis suggests athletes should master some social skills and understand social insurances for athletes. Key words: Shanghai; elite athletes; social cognition; social inclusion;survey and analysis 优秀运动员是国家的宝贵财富,第29届北京奥运会上,中国体育健儿取得100枚奖牌的 骄人成绩,运动员拼搏进取的形象成为了中国社会阔步前进的一面旗帜,同时也让更多的人 关注运动员这个特殊的群体。 运动员的社会认知是指运动员对社会的了解和自己成为社会人所具备条件的基本认知[ 1]。运动员自觉的社会认知可以帮助运动员随时了解自己所处的社会环境,合理进行社 会化教育,以使自己在将来退役后能够成为一名合格的社会人[2]。同时,加强对 运动员社会认 知的跟踪,可以帮助运动训练机构和单位调整自己的培养目标,以负责任的态度对运动员进 行正确的人生观和世界观的教育。本文通过对上海市优秀运动员,特别是一些社会普及性不 强的项目运动员进行调查,从而为运动员合理化教育提供相应的决策依据。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 2008年12月对上海市汇丰优秀运动员基地随机抽取,具有有效性的42名一线优秀运动 员(全部为健将级运动员)展开调查(表1)。 1.2 研究方法 1.2.1 实地调查 利用长期担任上海汇丰基地优秀运动员文化 课教师的条件,与运动员就社会认知方面多次进行探讨。 表1 调查运动员年龄与项目分布 年龄与 项目分布频数有效百分数累计百分数年龄有效15～18岁24.84.819～22岁3276.281.0 23～26岁716.797.630岁以上12.4100.0总计42100.0项目有效蹦床616.216.2手球12.718.9举重38.127.0羽毛球12.729.7跳高12.732.4田径513.545.9柔道38.154.1游泳38.162.2武术410.873.0艺术体操12.775.7撑杆跳12.778.4跳水25.483.8 击剑38.191.9现代五项25.497.3体操12.7100.0合计37100.0系统缺失5总计42 1.