通信电子电路课程标准.docVIP

重庆工程职业技术学院 课程标准 （工作过程系统化设计课程） 课程名称：通信电子电路 适用专业：移动通行技术 课程代码： 学 时：96 学 分：6 编制单位：信息工程学院 编 制 人：李新 审 核 人： 编制时间：2012年7月1日 通信电子电路课程标准 课程定位和设计思路 1.1 课程定位课程是我院通信技术专业一门重要的专业基础课是一门实践性很强的课程在专业的课程设置中起承上启下的作用。它的任务是使学生具备应用型技能型人才所必需的高频电子线路在整机中的应用能力，掌握高频电子线路的基本原理、基本知识和基本技能，为学习后续课程及将来从事实际工作打好基础。专业必修1.2 设计思路高频电子线路是模拟电子线路后续课程，主要讨论通信系统和现代电子设备中各种高频电路的组成、基本原理以及分析和设计方法。本课程以通信系统为主线贯穿各个功能电路，注重教学内容的通用性和实用性；力求适应“打牢基础，拓宽知识面，培养创新能力”的教学要求；尽量保持课程的完整性和系统性。课程突出基本概念、基本原理和基本分析方法，注重概念的物理阐述，尽量避免繁复的数学运算。课程贯穿工程分析和工程计算的观点，重点分析典型单元电路。为了适应集成电路的发展，在各种实用电路中，采取“集成为主，兼顾分立”的原则，重点介绍集成电路功能块及外围元件的设计。 2.课程描述 表2 课程描述 课程名称 通信电子电路 学期安排 建议学时 96 学习任务 本课程课程目标 通过理论和实践教学，使学生掌握高频电子线路各单元电路的基本组成、基本工作原理和典型电路的应用，初步具备高频电子线路的识图能力和实际应用能力，掌握基本的实践技能。为进一步学习电子、通信类的专业知识和职业技能打下良好基础。 知识目标 技能目标 素质目标 1.无线通信系统的基本工作原理 2.发射设备的基本原理和组成 3.接收设备的基本原理和组成 4.宽带放大器的特点、技术指标和分析方法 5.扩展放大器通频带的方法 6.小信号谐振放大器的基本工作原理及主要性能分析 7.集中选频放大器的基本组成及其工作原理 8.谐振功率放大器的基本工作原理及性能分析 9.丙类倍频器的基本组成 10.宽带高频功率放大器的组成及其工作原理 11.反馈式振荡器的工作原理及其起振与平衡条件 12.LC正弦波振荡器的基本组成与工作原理 13.RC振荡器的基本组成与工作原理 14.调幅波的基本性质 15.高电平与低电平调幅电路 16.大信号包络检波及其同步检波器的基本组成与工作原理 17.混频器的基本工作原理及其混频干扰的原理与抑制措施 18.自动增益控制（AGC）的产生与实现方法 19.调角波的基本性质 20.直接调频与间接调频电路 21.斜率鉴频器及其相位鉴频器的基本组成与工作原理 22.自动频率控制（AFC）的基本工作原理 23.锁相环路的基本工作原理 24.锁相环路的相位模型及其基本特性 25.集成锁相环路简介及其应用 1.理解在无线通信系统中，信号的传送过程。 掌握小信号谐振放大器的性能指标。单调谐放大器的工作原理。 理解宽带放大器的特点及分析方法。谐振回路的基本特性。集中选频放大器的组成。 掌握谐振功率放大器的工作原理。丙类放大器的特点。 理解谐振功率放大器的性能分析。传输线变压器的工作原理。 掌握振荡的平衡条件和振荡条件。 理解反馈振荡器产生振荡的基本原理。LC正弦波振荡器、石英晶体振荡器、RC振荡器的工作原理。 掌握调幅、检波、混频的基本原理。 理解调幅波的基本原理。调幅电路、检波电路、混频电路。 掌握调频、鉴频的实现方法。 理解调角波的基本性质。调频电路、鉴频电路。 了解调角波的定义以及特点。 理解锁相环路的基本工作原理、性能分析。 了解锁相环路的应用。 3．学习情境划分及描述 本课程通过对企业专家进行行业实际情况和岗位调查，并与企业技术专家共同制定针对职业能力和素质培养的课程体系，确定了本课程的典型教学情景和子情景为载体的教学过程，在具体任务中说明工作情境、任务对象、工作方法与组织以及对技能、对知识的要求等，实行理论与实践一体化的教学模式，便于教、学、做相结合，突出工学结合与职业素质的培养。本课程最终确定1.无线通信系统的基本工作原理 发射设备的基本原理和组成 接收设备的基本原理和组成 宽带放大器的特点、技术指标和分析方法 扩展放大器通频带的方法 小信号谐振放大器的基本工作原理及主要性能分析 集中选频放大器的基本组成及其工作原理 谐振功率放大器的基本工作原理及性能分析 丙类倍频器的基本组成 宽带高频功率放大器的组成及其工作原理 2.了解通信系统的组成。无线通信发射、接收的基本原理。 3.掌握小信号谐振放大器的性能指标。单调谐放大器的工作原理。 4.理解宽带放大器的特点及分析方法。谐振回路的基