江苏省盐城市东台市第一教研片2016届九年级(上)第一次月考化学试卷【解析版】.docVIP

江苏省盐城市东台市第一教研片2016届九年级(上)第一次月考化学试卷【解析版】.doc

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江苏省盐城市东台市第一教研片2016届九年级(上)第一次月考化学试卷【解析版】

2015-2016学年江苏省盐城市东台市第一教研片九年级(上)第一次月考化学试卷 一、选择题(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项是正确的) 1.奠定近代化学基础的是( ) A.原子论和分子学说的创立 B.火的发展和利用 C.元素周期律 D.造纸术的发现 2.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关( ) ①氮气作灯泡的保护气;②用铝制造炊具;③用氧气作助燃剂;④用木炭作燃料;⑤用大理石铺地面. A.①②③④ B.①③⑤ C.②⑤ D.②④⑤ 3.下列过程属于化学变化的是( ) A.冰雪消融 B.钢铁生锈 C.玻璃破碎 D.灯丝发光 4.下列物质属于纯净物的是( ) A.矿泉水 B.液氧 C.稀有气体 D.洁净的空气 5.下列关于实验现象的描述中,正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C.氯酸钾受热分解生成氧气 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 6.下列实验操作中,正确的是( ) A. B. C. D. 7.分子和原子的本质区别是( ) A.分子的质量大,原子的质量小 B.分子间有间隙,原子间无间隙 C.分子在不断运动,原子不运动 D.在化学反应中,分子可再分,原子不可再分 8.某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( ) A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定 9.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.对于宏观现象的微观解释中错误的是( ) A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小 C.夏天湿衣服晾干快,温度越高,分子运动速率越快 D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 10.关于催化剂的说法正确的是( ) A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B.加热氯酸钾时误加入高锰酸钾不会改变反应速率 C.化学反应前后催化剂的质量不会发生改变 D.过氧化氢必须加入二氧化锰才能分解出氧气 11.下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是( ) A.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯 B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾 D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上 12.有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲一次性鉴别它们,较好的方法是( ) A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰水 D.看颜色闻气味 13.某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是( ) A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g 14.淀粉溶液遇碘变蓝色,实验证明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色.这一现象说明( ) A.同种分子质量相同 B.同种分子体积相等 C.同种分子性质相同 D.同种分子运动速度相同 15.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( ) A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解释 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 量筒中的水: 通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 A.A B.B C.C D.D 二、填空题(共40分,文字表达式每条2分,20(3)2分,其余每空1分) 16.构成物质的粒子有__________、__________ 和__________ 等.例如,二氧化碳的构成粒子是__________,汞的构成粒子是__________,氯化钠的构成粒子是__________.(填写具体粒子名称) 17.有A.B.C.D.四种物质,A是无色无味的气体.B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C.D是一种无色,能使澄清石灰水变浑浊的气体.C能造成大气污染.请判断A.B.C.D.各是什么物质?A__________ B__________ C__________ D__________. 18.(1)图一中从微观角度你获得的一条信息__________. (2)图二所示反应:氢气在氧气中燃烧生成水.试分析此反应中发生变化粒子是__________(填“分子”或“原子”),该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子;则②表

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