管理和倍、差倍问题.docVIP

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  • 2018-01-14 发布于湖北
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和倍、差倍问题 一、和倍问题 和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系,求大小两个数的应用题.为了帮助我们理解题意,弄清两种量彼此间的关系,常采用画线段图的方法来表示两种量间的这种关系,以便于找到解题的途径。 和÷(倍数+1)=小数(1倍数) 小数×倍数=大数 或:和-小数=大数 例1、甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本? 解析:160÷(3+1)=40本…乙 40×3=120本… 甲 例2、光明小学有学生760人,其中男生比女生的3倍少40人,男、女生各有多少人? 解析:(760+40)÷(1+3)=200…女 760-200=560…男 例3、 大白兔和小灰兔共采摘了蘑菇160个,后来大白兔吃了20个,而小灰兔又采了10个,这时,大白兔的蘑菇是小灰兔的蘑菇的5倍,原来小灰兔采了多少个蘑菇?(南京2届兴趣杯邀请赛预赛A卷) 解析:(160-20+10)25个 25-10=15个 例4、甲、乙、丙、丁4个数的和是549,如果甲数加上2,乙数减少2,丙数乘以2,丁数除以2以后,则4个数相等.求4个数各是多少? 解析:549÷9=61…丙 61×2-2=120…甲 61×2+2=124…乙 61×4=244…丁 二、差倍问题 前面讲了应用线段图分析“和倍”应用题,这

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