和平统一八年级思想品德 教科版.pptx

四川省初中思品优质课大赛和平统一内江市第六中学政治组 参赛老师 周 萍 指导老师 古文杰 孙洁 刘燕环节一：感悟时政分组讨论（5分钟）第一组：饮食、文化渊源；第二组：少数民族文化；第三组：历史文化；第四组：两岸互动。环节二：走进台湾第一组 饮食、文化渊源 台北故宫博物馆第二组：少数民族文化第三组：历史文化台湾航拍图台湾，是中国领土不可分割的一部分 从历史角度分析：三国时，孙权派将军卫温等带领船队到过夷洲（今台湾），密切了台湾与内地的联系；三国时期的地图 隋朝时，隋炀帝曾三次派人去流求（今台湾），加强了海峡两岸的经济、文化往来； 元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾；元朝澎湖巡检司 1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾； 清政府于1684年设立台湾府，以后1885年又正式建立行省； 1895年，日本通过《马关条约》强占台湾达50年之久，1945年10月，抗日战争胜利，台湾又回到了祖国的怀抱1945年台湾回归祖国清朝设立的台湾府隋朝时，隋炀帝曾三次派人去流求（今台湾），加强了海峡两岸的经济、文化往来；元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾。1642年沦为荷兰殖民地。1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾。1895年日本通过《马关条约》强占台湾达50年之久1945年抗日战争胜利台湾回到了祖国的怀抱。1949年解放战争后国民党溃逃到台湾，割据至今三国时卫温带领船队到夷洲(今台湾)，密切了台湾与内地的联系.历史上两岸的分与合第四组： 两岸互动1988年1月，台湾第一个探亲团来到大陆，登上长城。1992年9月，首批大陆记者访问团赴台采访。海峡两岸交流频繁1997年3月，伍绍祖率中国奥运金牌运动员代表团访问台湾。1994年12月，大陆民族少年艺术团应邀赴台交流。 2005年5月，亲民党主席宋楚瑜一行访问大陆。 亲民党将此次大陆之行定位为“搭桥之旅”，希望搭起两岸之间互信之桥，搭起我们沟通之桥，更重要的我们要搭起一座两岸感情的心灵之桥。 宋楚瑜说：“再长的隧道也有出口，再长的黑夜也有天明的一天。” 2005年5月3日，中共中央台办、国务院台办主任陈云林宣布，大陆同胞将向台湾同胞赠送一对象征和平、团结、友爱的大熊猫。2008年 12月23日赠台大熊猫“团团”“圆圆”23日抵达台北市立动物园新光特展馆。台湾民众争睹大熊猫的风采。 2008年11月4日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤台北签署四项协议，内容涉及两岸空运、海运、邮件与两岸食品安全，这意味着两岸“通邮、通商、通航”的“三通”正式实现。 环节三：期盼统一 台湾自古就是中国不可分割的一部分。 实现两岸统一是中国的历史必然，也是各时期炎黄子孙的共同心愿。人民心声呼出来，统一大势挡不住。1、第一点就强调坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础，其核心是认同大陆和台湾同属一个中国。2、努力扩大两岸民众的受益面和获得感，尤其要为两岸基层民众、中小企业、农渔民合作发展、青年创业就业提供更多机会，让两岸同胞参与越多受益越多。3、两岸同胞要以心相交、尊重差异、增进理解，不断增强民族认同、文化认同、国家认同。—习近平会见国民党主席朱立伦提出5点主张4、国共两党和两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。5、中华民族伟大复兴要大家一起来干。只要两岸同胞、全世界的中国人团结起来，心往一处想，劲往一处使，实现中华民族伟大复兴必定是指日可待的。我国解决台湾问题的原则、方针和立场 原则：一个中国。方针：和平统一,一国两制。立场：以最大的诚意，尽最大的努力和平解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。 实现两岸统一的措施和途径认真贯彻“一国两制”，搞好香港、澳门的繁荣与稳定，以事实教育台湾人民，认识“一国两制”、接受“一国两制”。增强军事实力，反对台湾和外国干涉势力的“武力拒统”。政治上孤立台湾分裂势力。外交上封杀台湾分裂势力谋求台湾问题国际化和借重外国干涉势力阻挡统一的阴谋。经济、文化上加强两岸交流，增强凝聚力。不断增强我国综合国力是实现台湾与大陆统一的根本保障。思考：中学生在祖国统一方面能做些什么？1、思想上：树立远大理想，把个人的前途命运同祖国的兴衰荣辱联系在一起。培养社会责任感，为维护国家统一做贡献。2、学习上： 努力学习科学文化知识，增强为实现祖国统一做贡献的本领。3、行动上：自觉维护国家统一的义务，同破坏国家统一的言行作斗争。积极宣传、拥护我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国的原则。(做力所能及的事)中国梦 —统一梦中国梦台湾航拍图我们共同的家 ：中国！