实践与认识复习课件.pptVIP

答题方法引导： 一）用实践和认识的辩证关系分析 二）用实践决定认识的知识分析 三）用知与行统一的知识分析 四）用求索真理的历程的知识分析 五）用实践上认识的基础 六）用在实践中追求和发展真理的知识分析 七）用探索世界与追求真理的有关知识分析 八）用认识依赖实践的知识分析 九）用辩证唯物主义认识论有关知识分析 1不登高山不知山之高也 2恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（ ） 3毛主席说过，精通的目的全在于运用 4不临深渊不知地之厚也 5.如果人站在月球上，眼睛看见地球是一个球体，无法分辨出细节，用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房，如果用放大1亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。 6不入虎穴，焉得虎子 7.路遥知马力，日久见人心 上述说法分别体现了什么哲理？ 共同体现了什么哲理？ 易混易错分析 1.认识决定于实践并始终落后于实践　 2.实践是主观与客观的交汇点和连接纽带 3.实践的需要始终是认识正确与否的检验标准 4.认识是对客观对象本质的反映 5．认识对客观对象能动的反映 6．认识对客观对象的正确反映 7．认识对客观对象的直观反映 8真理具有反复性和相对性　 9.真理是具体的、有条件的 因而是绝对的 10. 对真理的追求是永无止境的循环过程 11.随着实践的发展总会发现真理中的错误 变式训练 图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明 A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主题决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 《左传·曹刿论战》有云：“一鼓作气，再而衰，三而竭”。意思是说：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了。从哲学上看，“一鼓作气，再而衰，三而竭”说的是（ ）? A．人的意识活动具有目的性和计划性???? ?B．人的意识活动具有主动创造性?? C．意识对人体生理活动具有调节和控制作用?? D．物质决定意识，一切从实际出发 真题体验 1.（2014山东卷?35）19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发展原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家人是到原子核由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明 A．实践是认识的目的和归宿 B．彻底认识世界时不可能的 C．真理在发展中不断超越自身 D．随着实践的发展总会发展真理中的错误 2、（ 2013山东卷）?“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是 Ａ、“没有革命的理论，就没有革命的行动” Ｂ、“学而不思则罔，思而不学则殆” Ｃ、“一步实际行动比一打纲领更重要” Ｄ、“人类的心灵需要到理想甚于需要物质” 材料一：? 为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。 结合材料一，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。（6分） ? ①实践是认识的来源，山东省委通过实地调研获得了认识； ②实践是认识发展的动力，山东省委通过调研发现新问题，推动了认识的深化； ③实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。 1. 材料一：2012年2月29日，国务院常务会议同意发布新修订的《环境空气质量标准》。新“国标”最大的变化在于增加了细微颗粒（PM2.5）和臭氧8小时浓度限值检测标准，这也是公众对纳入国标呼声最高的两项指标。公众推动PM2.5进国标经历了一个漫长的过程。1982年，我国首个环境空气质量标准《大气环境空气质量标准》制定并发布实施，之后先后经过了三次修订。在96年版的《空气环境质量标准》中，PM10被列入控制标准，未将PM2.5列入；2008年，环境保护部启动了《环境空气质量标准》的第四次修订工作，但在2010年底首次征求意见后，只对PM2.5设立了参考限值，未纳入强制性限值。但相关专家表示，“时机不成熟”是PM2.5未进国标的主要原因；2011年10月，持续的灰霾天气让PM2.5引起公众的高度关注，将PM2.5纳入国标的呼声也越来越高，2011年11月16日，新国标二次征求意见，首次提出将PM2.5纳入国标，另外一项重要的指标---臭氧8小时浓度也同时被纳入。二次征求意见稿获得了公众“普遍赞同”