护理专业化发展与管理.ppt

护士的角色和功能决定了护士应当具备与专业工作相符的价值观、专业知识和能力。 ——专业价值观： 1.尊重的原则：尊重患者/服务对象的自主权、知情同意权、隐私权。 2.不伤害的原则。不可对患者的身体、心理施加伤害；尽量避免患者置于可能受伤害的环境中。 3.利他原则：通过提供高质量的护理，帮助患者恢复健康；当患者利益与护理措施相冲突时，护理工作者要权衡利害，采取行动使患者得到最大的益处而将危害降到最低。 4.公正原则：对不同国籍、种族、年龄、性别、社会地位及经济状况的患者一视同仁；公平合理地对待患者和相关人员；合理使用和分配卫生资源；护理过程中遵守先来先救助，急重症患者适当优先的原则。 ——专业知识和能力 分析和解 决问题 临床观察、评估 实施诊疗性措施 实施照顾性措施 操作技术 质量控制和改进 有效沟通 健康教育和指导 1.在护理实践中注重人本观和人文精神，比如关心和重视病人的生命与健康、病人的权利和需求、病人的人格和尊严。 2.发展高等护理教育，在护理教学中更多地充实社会、心理、人文等内容，更加注重临床思维和判断能力的培养。 3.在预防、治疗、保健、康复等各方面，不断拓展和延伸护理服务，治疗（cure）与照顾（care）已置于同等重要的位置。 4.构筑无缝隙护理服务（连续性的护理），使护理服务贯穿于生老病死全过程。 国际上护理专业向八个方面发展 （2003年WHO在马尼拉召