《证明不等式的基本方法综合与分析法》(新人教选修).pptVIP

2.2《证明不等式的基本方法－综合与分析法》 教学目标 结合已学过的数学实例，了解直接证明的基本方法----综合法和分析法 了解综合法的思考过程、特点；培养学生逻辑推理能力. 教学重点：会用综合法证明问题；了解综合法的思考过程. 教学难点：根据问题的特点，结合综合法的思考过程、特点，选择适当的证明方法. * 新课标人教版课件系列 《高中数学》 选修4－5 (1)综合法 在不等式的证明中,我们经常从已知条件和不等式的性质、基本不等式等出发,通过逻辑推理,推导出所要证明的结论.这种从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这种证明方法叫做综合法.又叫顺推证法或由因导果法. 用综合法证明不等式的逻辑关系 (2)分析法 从要证的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证的定理、性质等),从而得出要证的命题成立,这种证明方法叫做分析法.这是一种执果索因的思考和证明方法. 用分析法证明不等式的逻辑关系 用分析法证“若A则B”这个命题的模式是: 为了证明命题B为真, 只需证明命题B1为真,从而有…… 只需证明命题B2为真,从而有…… …… 只需证明命题A为真. 而已知A为真,故B必真. 练习1.求证： 证明： 不等式显然成立 原不等式即证 若ac+bd≤