江苏省高邮市车逻初级中学2015届中考化学第一轮复习第4章 认识化学变化导学案.docVIP

认识化学变化 【学习目标】 1能记住燃烧的条件和灭火的方法，并能利用对比实验进行探究； 2能记住质量守恒定律的内容，并从宏观、微观角度探究、解释质量守恒定律； 3能根据化学方程式进行的计算。 【重点难点】 认识质量守恒定律，能从宏观、微观角度说明常见化学反应中的质量关系。2．能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算。 【过程】 、准备 1．当氧气充足时，可燃物 ，燃烧得快，放出热量多，可燃物中的碳、氢元素分别生成 和 。当氧气不足时，可燃物 ，燃烧得慢，放出热量少，可燃物中的碳、氢元素生成 等有毒气体和 等物质。 一氧化碳是 色、 味气体。吸入人体的一氧化碳与 结合，使人体缺氧而中毒。CO也可以做燃料，其燃烧的化学方程式： 。天然气燃烧的化学方程式 。二、探究与释疑 （一）常见的化学反应-燃烧 1为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图1所示的实验： （1）白磷燃烧的化学方程式为 。 （2）实验①③证明了可燃物燃烧必须要 。 （3）实验 和实验 证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度，同时说明白磷的着火点比红磷的着火点 。 （4）如图2，拿走铜片，当将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时，白磷立即燃烧起来。该实验说明燃烧需要 。 （5）如图3，家庭用煤经过从煤球到蜂窝煤的变化，这种变化的优点是 。 （6）下面是一些常用的灭火方法的事例：①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭； ②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉； ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类： 分类标准 ，包括事例 （填序号）。 （7）对于被困在火区的人员来说，下列做法不恰当的是 。 A．烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C．一旦发现火情，立即打开所有门窗 D．打电话报警、求救 （二）化学反应中的质量关系 2小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示。 （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。 （2）实验步骤如下： ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。 ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ，发生反应的化学方程式是 。 ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据。 他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 （填序号）。 A．该反应前后原子的种类、数目变少B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C．空气的浮力作用干扰了实验结果D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律 、1．在化学反应中：一定不变的是 ，一定改变的是 ，可能改变的是 。（填序号）①各物质的质量总和元素的种类③元素的质量④原子的种类⑤原子的数目⑥原子的质量⑦物质的种类⑧分子的种类⑨分子的数目⑩元素的化合价 2从微观角度分析，化学变化的实质是 ， 由此化学变化遵循质量守恒定律。 、达标检测1．下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是 （ ） A B C D 2．下列处理方法错误的是（ ） A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B．扑灭森林火灾的有效方法之一是