江苏省高邮市车逻初级中学2015届中考化学第一轮复习第5章 金属的冶炼与利用（第1课时）导学案.docVIP

金属的冶炼与利用 【学习目标】1．掌握金属的物理特征和化学性质； 2．通过对金属物理性质、化学性质的实验探究，学习利用实验认识物质的性质和变化的方法。 3．认识常见的合金以及合金的性能 【学习重点】常见金属的物理性质、用途、化学的运用。 【学习难点】探究比较金属的活动性以及金属的回收。 【学习过程】 一、知识准备 1．金属活动性顺序： Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au 2．合金是由 熔合形成的有 的物质，合金属于 物。 3．合金与组成金属相比，一般具有熔点 ，硬度 。 4．铁锈蚀是铁与 、 共同作用的结果；防止金属生锈的原理是___________________________ 。. 二、探究与释疑 1．金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。 （1）右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是 。 A．铝原子的质子数为13 B．在化合物中铝通常显+3价 C．铝是地壳中含量最多的元素 D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性 （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，?并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。 【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？ 【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2 【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号）， 其理由是 。 【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。 实验步骤 现 象 有关反应的化学方程式 取少量固体B， 滴加 有气泡产生 2．探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验 根据上述实验，回答下列问题： （1）实验B中，中间试管的实验目的是什么？ （2）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件并写出防止铁制品锈蚀的一种方法。 3．现有铁和另一种金属组成的混合物，在5．6g 该混合物中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，两者恰好完全反应，产生氢气的质量为m。下列说法正确的是 （ ） A．若混合物为Fe、Al，m可能是0．2g B．若混合物为Fe、Zn，m不可能是0．2g C．若混合物为Fe、Zn，m可能是0．1g，则该混合物中铁的质量分数为50％ D．若混合物为Fe、A1，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7．3％ 三、总结与反思 1．绘制一个你对本章节的知识结构简图 2．判断金属活动性顺序有哪些方法 四、达标检测 1．下列关于金属的说法正确的是 （　 　） A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁 B．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应 C．通过高炉炼得的铁为纯铁 D．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝 2．下列有关说法错误的是 （ 　　） A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B．消防队员用水降低可燃物的温度来灭火 C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污 D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小 3．下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序的是 （　 　） ①X能和稀盐酸反应而Y不能；②X能从Y的盐溶液中置换出Y；③常温下X能与氧气反应而Y不能；④在化合物中X显+3价，Y显+2价． A．①② B．①②③ C．③④ D．①②④ 4．用化学符号表示： （1）①地壳在含量最多的金属元素　 　； ②氧化镁中阳离子　 　． （2）化学与人类的生产、生活密切相关． ①铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的　　 性； ②化学电池是将化学能直接转化为　 　的装置． 5．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸