生产管理方式方法提升新版.pptVIP

方式方法提升篇 何为生产管理？？？ 对管理的误解 将管理当成理论性，抽象性，精神性。 将管理当成管制，限制，钳制 将管理当成高层阶层或某些阶层的事情，并非全员参加 欠缺全员教育 没有重视管理目的或目标之明确 将管理局限于爱拼才会赢不重视方法 完全用KKD不重视QC手法 将管理着重于人治，本位主义强 戴明博士的PDCA管理循环 ◆ 降低成本 降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。 ◆ 防止工伤和重大事故(“安全”就是效益) 有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。 在进行生产活动的过程中,有六条基本原则必须掌握: 后工序是客户 必达生产计划 彻底排除浪费 作业的标准化 有附加值的工作 积极对应变化 在作业过程中应把握的内容: 生产作业计划是否明确合理; 生产计划(工作计划)与实际困难; 计划调整对人员,设备及其他方面的影响; 人员出勤,异动的状况,员工精神状况,士气; 员工的工作技能(能力,速度,程度);------是否培养多能工 缺料,设备故障等引起的停产时间; 不良发生的原因及对策,不良品的善后处理; 零部件,工装夹具,生产辅料是否足够齐全; 生产是否正常,能否完成生产计划; 工作方法是否合适,是否存在浪费,有无可改善之处. 班组长的基本方法: 经常深入生产第一线;（听、看、想） 确保各项信息资源迅速接受,传达,实施; 了解生产能力(单位时间产量); 注意员工的精神状况,情绪,工作表现; 利用秒表等工具进行时间研究. 班组长的注意事项: 如有异常,必须及时处理,并报告上级(制度化); 班组长的基本方法: 经常深入生产第一线;（听、看、想） 确保各项信息资源迅速接受,传达,实施; 了解生产能力(单位时间产量); 注意员工的精神状况,情绪,工作表现; 利用秒表等工具进行时间研究. 班组长的注意事项: 如有异常,必须及时处理,并报告上级(制度化); 通过示范,纠正,直接指导等方式来教育员工; 对员工应明确说明这样做的原因及必要性; 安排工作时要明确期限和目标,人员尽量精简; 跟踪员工的工作进度,评价其工作结果并予以反馈.---查检表E:\管理资料\培训内容\制造部培训\5S检查表.xls---------检查是否反馈，见914记录 通过示范,纠正,直接指导等方式来教育员工; 如何教育：？？？ 行动教育与学习 I hear and I forget 听过的我会忘记 I see and I remember 见过的我会记得 I do and I ungerstand 做过的我便明白 What we have to learn to do ,we learn by doing. 我们所要学习的工作，我们要在工作中学习。 教育训练效果 听=20% 看=30% 听+看=50% 听+看+讨论=70% 听+看+讨论+做=90% 教育训练示范四大步骤 做给他看 说给他听 让他做做看 夸奖他 作为顾客，你是否有同感？ 产品上有别人的毛发－ 有恶心的感觉。 血迹污染－马上联想到血液传染病（爱滋、乙肝） 虫子－天哪，毛茸茸的翅膀和腿。 包装内经常有异物、污染－生产车间是不是很脏啊？ 输液导管内漂浮的纤维、异物 －会不会进入我的血管啊？？？ 使用时部件脱落 －危险！半夜输液时脱落，早上可能就醒不过来了。 马斯洛人类需求层次说 品管圈 品管圈是在同一工作地点,以自主的力量,推行质量管理活动的小团体.这个团体将不断的为全公司质量管理活动的一环实行自我启发和相互启发,活用品管技巧,推行工作场所的管理改善. 品管圈活动的基本理念 1,改善企业的体质,帮助企业发展 2,尊重人性,创造一个有意义,明朗的工作场所. 3,发挥人的能力,引发出无限的潜能 品管圈活动的要领 1,自动启发 2,自我启发 3,全员参与 4,全员发言 5,相互启发 -----以改善自己的工作现场为着眼点---- 品管圈活动的目的效果 1,提高现场质量意识,问题意识和改善意识 2,提高现场士气,培养团队精神 3,建立良好的人际关系 4,从工作中发掘乐趣,意义 5,达成符合人性需要的自主管理 6,发挥智慧,启发脑力资源 7,透过科学性的活动以开阔视野 8,质量保证彻底执行 品管圈主题选定 何谓问题点 日常工作的处理过程中，应有的现象与实际的现象间所产生的偏差或者失衡 列出问题点 日常工作中经常发生的问题 下工序或者顾客经常抱怨的问题 上级经常要求的问题 问题点 评 价 主管要求 顾客抱怨 本