教科版小学六年级语文上册课件：《毛主席在花山》课件.pptVIP

毛主席在花山 科教版小学六年级语文上册课件 指教者：某某某 资料宝袋 花山村：河北省阜平县的一个小村子，1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏村的途中，曾在这里住过几天。 预习检查 1、指名朗读《毛主席在花山》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 椒 肃 释 惯 貌 桶 蔬 熬 瓷 辣 暑 歇 搜 字词乐园 字义： 惯：习以为常的，积久成性的。 桶：盛水或其他东西的器皿，深度较大。 熬：忍受，耐苦支撑。 辣：姜，蒜，辣椒等的味道。 字词乐园 碾 俺 盛 沏 舀 笤 帚 字词乐园 盛 chéng shèng 多音字： 盛给 盛产 尽 jǐn 尽管 jìn 尽力 字词乐园 近义词： 耽误-- 耽搁 干扰--- 扰乱 陆续--- 连续 恳求--- 请求 局面--- 局势 特殊 --- 特别 端详 --- 打量 夜以继日 --- 通宵达旦 字词乐园 反义词： 清澈--- 混浊 蜿蜒--- 笔直 临时--- 长期 严肃--- 活泼 诚恳--- 虚伪 陆续--- 间断 拘束 --- 自由 新鲜 --- 陈旧 字词乐园 夜以继日：日夜不停。 诚恳：真诚而恳切。 簸箕: 用竹篾或柳条编成的器皿。 辗转：经过很多人的手或经过许多地方。 词语导学： 课文详解 播放歌曲《歌曲连唱》，同学们知道 这首歌在歌唱谁吗？ 一、导入新课 毛主席。 这节课我们一同走近河北省阜平县的 一个小村子——花山，走近毛主席的生活 小事，去感受毛主席的情怀。 课文详解 二、课文理解 1、全文可以分为几部分？ 第一部分：1段； 第二部分：2-9段； 第三部分：10-14段； 第四部分：15-17段。 课文详解 二、课文理解 2、警卫员和村长为什么让乡亲们到别处 去碾米？说明了什么？ 是为了不影响毛主席的工作，说明了人们对毛主席的爱戴。 课文详解 二、课文理解 3、毛主席为了不影响群众的生活，让 警卫员把乡亲们请回来，这一举动说明 了什么？ 说明毛主席把群众利益放在第一位。 课文详解 二、课文理解 4、从毛主席知道村里只有两台石碾这件 事中，可以看出什么？ 毛主席十分注意体察民情，他热爱人民群众，关心人民群众的生活，始终把人民群众的利益放在第一位。 课文详解 二、课文理解 5、文中的“辗转多次”“一直没舍得喝” 表明了什么？ 表明了茶叶的珍贵。 课文详解 二、课文理解 6、文中第12段中毛主席的话包含哪三层 意思? 一是进行革命战争必须依靠群众的支持；二是我们进行革命斗争是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。 课文详解 二、课文理解 7、“你一碗，我一碗”说明了什么？ 说明很多老百姓都感受到了毛主席的关怀。 课文详解 二、课文理解 8、向群众讲解喝茶的好处时，毛主席与 警卫员的讲解有什么不同？说明了什么？ 警卫员的讲解太专业，而毛主席的讲解则通俗易懂。说明毛主席对老百姓的关心，体现了毛主席和蔼可亲、平易近人的美好品质。 课文详解 二、课文理解 9、文章最后一段运用了什么修辞手法？ 有什么作用？ 排比，由衷地抒发作者对伟大领袖的赞扬与歌颂，飘远的不仅是米香，还有毛主席的精神。 图解结构 转移到花山 开展工作 毛主席在花山 平等待人关心群众 关心群众生活 请回群群 给群众送茶水 帮助群众并交谈 概括主题 本文叙述的是1948年春夏之交，毛主席在河北省阜平县花山村时几件事，表现了毛主席热爱人民、关心人民、平等对待人民的思想感情和高尚品质。 写法点拨 所谓细节描写，就是对人物的动作、 神态、语言、心理活动及其所处的环境和场面等所做的特写式描写。表现了毛主席对群众的关心和爱护，表现了毛主席与群众平等相处的美好品质。 拓展提升 清平乐?六盘山 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙。 毛泽东诗词 心灵感悟 作为领袖，毛主席不仅为解放全中国的事业操劳着，而且时刻惦记着人民群众的生活琐事。这不正是毛主席时刻与人民同甘共苦、不搞特殊化的真实写照吗？ 随堂练习 1、看拼音写词语。 yán sù jiě shì lǐ mào ( ) ( ) ( ) là jiāo xiāo shǔ áo yè ( ) (