博硕士探究生院所联合培养优势及成果.docVIP

博硕士探究生院所联合培养优势及成果中图分类号：G812.6文献标识码：A文章编号：1004-4590(2008)06-0005-02 高等体育院校和体育科学研究所均为培养高层次体育人才的基地，但由于二者的客观条件和所从事的业务范围不同，导致它们的培养方式和侧重点也有所不同。为了将高等体育院校和体育科学研究所双方的资源进行有效组合，充分挖掘各自的资源优势，近几年来，教育部、国家体育总局大力倡导院所联合培养研究生,并在宏观政策上给予适度倾斜，有力地促进了这种新型的高层次人才培养模式的实施。因此，如何利用高等院校人才培养的优势，结合科研机构学科专业性和科研支撑条件好的长处，联合培养研究生，造就一批跨世纪的高层次人才，充实和加强科研队伍，这是一个值得研究的问题。? 1 高等院校和科研所开展合作培养研究生的优势? 高等院校和科研所的联合培养研究生的方式有助于双方优势互补，使高标准培养人才的好途径，能把研究生教育提高到一个更高的层次，同时也拓宽了研究生的培养途径。具体优势体现在以下几个方面：? 1.1 教学资源优化整合的优势? 高等院校是从事高层次教育的培养单位，它拥有着独特的教育资源。首先，高等院校有一批知名的学者和教授，他们不仅具有渊博的专业知识，而且还具有丰富的教学经验；其次，在教学管理方面，高等院校在多年运行的基础上，已建成了一套比较完善的研究生教学管理体制。因此，高等院校在课程教学方面具有明显的优势。相对而言，研究所在课程教学方面存在一定的不足，尽管研究所也选派资深研究员来承担课程的讲授任务，但由于他们长期从事科研工作，对教学方法缺乏系统的研究和探索，因此教学效果不尽如意。高等院校和科研所的联合，不仅有利于师资队伍的建设，而且保证了研究生在基础理论知识、外语能力和计算机运用能力等方面得到系统和全面的训练，为今后开展科研和教学、训练工作打下扎实的基础。? 1.2 科学研究优化整合的优势? 在科学研究方面，由于受各种因素的影响，高校导师所主持的课题基本上都是一些偏理论方面的，应用型的课题比较少。研究所是国家重要的科学研究基地，专业人才相对集中，拥有一批威望高、研究能力强的学术带头人，长期承担一系列的国家重点科研攻关项目和省部级研究课题，同时还承担着不少直接为生产建设和市场经济服务的横向项目。因此，研究所在科学研究方面具有明显的优势。高等院校和科研所的联合，不仅充实和提高了研究生导师队伍和素质水准，而且保证了研究生培养实践环节的成效，增添了学位论文的科研项目背景，能产生具有较高理论水平和实际价值的学位论文，对提高研究生的综合素质和研究能力是非常有益的。? 1.3 基础设施优化整合的优势? 近年来，国家对基础科学研究非常重视，增大了基础科学实验设施的资金投入。虽然作为“211”工程的重点高校也购置了大量先进设备，但是高校由于学生类型多、使用人数多等方面的限制，仪器设备难以完全开放使用。而研究所拥有一流的先进仪器和实验设备，为科学研究的开展奠定了坚实基础，一些研究所实行的也是像国外先进国家那样的完全开放式，研究生可以在任何时间充分利用实验室的先进仪器设备，自己动手操作完成与自己论文有关的实验。? 另外，高校有齐备的教学设备和图书资料，而研究所的图书资料和管理制度也不够完善。? 由此可见，高等院校和科研所的联合，在基础设施方面可以将这双重优势合而为一，就能够形成一个较为完善的高层次人才的培养基地。? 2 高等院校和科研所开展合作培养研究生的效益? 2.1 有利于应用型人才的培养? 研究生的培养过程一般分为两个阶段，即课程学习阶段和学位论文阶段，二者相对独立，但又相互关联，前者为后者打下必要的理论基础，而后者又可以综合反映前者的质量。这两个过程是培养一个合格的研究生必不可少的环节。长期以来，由于传统的教育模式的影响，高等院校对研究生的培养集中在校内进行，研究生课题研究的内容基本上是以导师所承担的科研课题为背景，选取其中的一部分作为自己的课题研究内容，由于导师的科研与实际生产缺乏紧密的联系，因而使得研究生在课题研究阶段比较注重研究成果的理论价值，而不大注重科研成果的产业化和应用价值。研究所虽然在研究生的课程教学方面尚显欠缺，但在指导课题研究上却有独到之处。研究生到研究所做课题，可以直接参与到一些大型的重点项目中，承担与自身专业紧密相关的一部分内容，进行“真刀真枪”的训练，这对研究生的动手能力和创新能力无疑是一个很好的锻炼。? 打破封闭式的培养模式，将高校和研究所联合起来，把研究生的课程学习放在高校完成，而学位论文阶段则送到研究所进行，使研究生直接参与到实际课题研究中去，这样不仅可以强化他们的理论基础，而且还能使学生将所学的理论知识应用于课题研究中，实现