报纸球——不断探索的快乐.docVIP

报纸球——不断探索的快乐 游戏给我们的童年带来了无穷的乐趣，也给我们每个人都留下了美好的回忆；在幼儿园里，游戏是幼儿活动的主要方式，是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式，不但能发挥幼儿的自主性，动手动脑，合作沟通，交往等等，还能促进幼儿身心全面、健康的发展。孩子的很多能力都是来自于游戏过程中，所以游戏对于幼儿的成长来说有着特殊的重要意义。 但大多数时候身为教师的我们因为考虑到孩子的安全等问题，怕乱、怕麻烦、怕出事故，这种想法某种角度上可以说剥夺了孩子的一些游戏的机会和权力。即使开展游戏，也是集体游戏多，自由活动较少；智力游戏可能会偏多，其他力量型的，户外探索型的游戏可能就会少些；还有就是教师包办较多，幼儿独立自主完成也少。通常会让孩子规规矩矩在教师的指导下完成一些简单的集体游戏，这样无形中抹杀了儿童活泼好动的天性，禁锢了儿童的创造力，影响了儿童的身心健康。针对上述弊端，我在自己班级的日常活动中，逐步挖掘一些多样、开放、任幼儿自主选择的游戏，努力使每一个儿童都能获得满足和成功。 1、户外体育游戏素材的建构很简单，只要注意留心它就近在身边。 大班上学期有《我是环保小卫士》的主题，于是我就结合环保废物利用这一主题，展开了一场家长、教师一起自制体育器械变废为宝的活动——自制报纸球报纸棍。大班的孩子已经有了自我探索欲望和想象发明的能力，所以他们已经厌倦了用易拉罐做踩高