语文课改方向.docxVIP

语文新课程提出的基本理念。语文新课程改革决不是教科书的修修补补，而是从培养目标、课程功能、价值取向到课程内容、教学方法、学习方式、考试评价等方面进行的全面改革。教学实践证明，没有全新的教材就不会有全新的教法，而全新的教法又必须建立在全新的课程理念之上。语文新课程体现了以下四个基本理念：▲要全面提高学生的语文综合素养：包括培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力；还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。▲要正确把握语文教育的特殊规律：一是人文性突出—语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响十分深广，学生对语文材料的反映具有多元性。这就需要重视语文的熏陶感染作用，注重教学内容的价值取向，同时还要尊重学生在学习过程的独特体验。二是实践性很强—语文教学中应着重培养学生语文实践能力；同时由于语文是母语教育课程，学习资源和实践机会很多，应重视引导学生在语文实践中掌握运用语文的规律。▲要倡导自主、合作、探究、开放的学习方式：传统的语文学习方式主要是接受性学习，不仅仅是因为学习方式的单一，造成他们对语文学习的厌倦情绪；更重要的是不能完全体现语文课程的特殊规律，单纯的接受性学习难以发挥语文课程多重的育人功能，因此要倡导语文学习