社会课题——清明节.docVIP

中班 社会 清明节 执教：王芳 设计意图： 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过学习古诗、扫墓等活动追念先人和烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、 认真学习、长大建设祖国的理想；通过折小花的活动活动，了解传统风俗习惯，体验节日气氛，充分感受春景的美好。 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 活动重点： 了解我国传统节日及风俗习惯。 活动难点： 知道清明节的来历和习俗。 活动准备： 1、《清明节》课件 2、剪刀、皱纹纸、毛线 活动过程： 一、导入： 1、朗读古诗《清明》　　 提问：你听到了什么？ 小朋友你们知道几月几日清明节吗？ （4月5日清明节） 2、齐读诗歌《清明》 二、了解清明节的由来。 1、播放课件，了解清明节的由来。 2、想一想，清明节是做什么的？纪念年谁？ ①出示人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 ②现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 三、了解清明节的习俗。 1、交流讨论：清明