2017-2018学年人教版八年级道德与法治上册课件：第三课-第一课时--维护秩序-(共24张PPT).pptVIP

课前预习 课堂练习 课后训练 第一课时 维护秩序 1.社会秩序是社会生活的一种 状态。 2.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 、 、 和 等。 3. 需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 课前预习 有序化 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 社会正常运行 4.社会秩序是人民 的保障。社会秩序营造良好的 。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发 展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 5.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成 的基础上形成的。 6.生活中，调节我们行为的规则有很多，如 、 、 等。 安居乐业 社会环境 默契与共识 纪律 道德 法律 7.社会规则明确社会秩序的 。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 8.社会规则 社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的 措施，也有道德、风俗等包含的 手段。 内容 保障 强制性 非强制性 1.“乘车按序排队，先下后上；油库禁止吸烟；公共场所不得大声喧哗……”这说明( ) A.社会主义法治建设有待进一步完善 B.社会生活离不开规则 C.规则由国家制定和认可 D.遵守规则会限制自己的自由 课堂练习 单项选择题 B 2.近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果如图所示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要( ) A.养成良好生活习惯 B.遵守社会公共秩序 C.增强环境保护意识 D.提高自身文化素质 B 3.乘车时要自觉排队，依次上车；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明( ) A.社会公共秩序只有靠强制命令才能维持 B.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 C.社会生活需要公共秩序的维护 D.社会公共生活中的秩序是自然形成的 C 4.2017年春节期间，在浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内。又无视围墙外的警告，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们( ) A.要有规则意识，自觉遵守公共规则 B.要尊重弱势群体，维护公平正义 C.要珍爱生命，远离野生动物 D.要增强权利意识，积极争取赔偿 A 5.八年级(1)班同学围绕社会规则展开了热烈的讨论，下列观点中你不赞成的是( ) A.社会生活的方方面面都有自己的制度规则 B.我们国家的制度规则已经非常完善 C.制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统 D.如果没有正义制度的支持，就难以实现社会公平 B 1.公共秩序是由一定规则维系人们公共生活的一种 形态。( ) A.法制化 B.有序化 C.内心信念 D.道德 2.每个公民都必须遵守公共场所的秩序，因为( ) A.我国的法制不够完备 B.人们的社会生活离不开共同的秩序维护 C.良好秩序限制了人们的自由 D.人们的行为都是不自觉的 课后训练 一、单项选择题 B B 3.与人们日常生活关系密切的社会秩序不包括( ) A.社会管理秩序 B.交通秩序 C.家庭秩序 D.公共场所秩序 4.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们( ) ①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助 ②