人教版八年级《道德与法治》第一课第二框-在社会中成长16PPT.pptVIP

狼孩的故事 2．这些活动对未成年人的成长有什么意义？ ?这些活动是未成年人走向社会的开始，是未成年人了解、熟悉社会活动、社会规则的开始，是未成年人实现社会化的过程。 ?从牙牙学语到参加劳动，是不断的社会化过程。这些活动，对未成年人的成长至关重要。它们有助于我们知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 首届公益春晚“十大最美中国人”之白芳礼 第一单元 走近社会生活 第一课 丰富的社会生活 一、我与社会 （二）在社会中成长 * 想一想：这些行为有哪些共同点？ 试一试：自己还能举出哪些类似的行为？ 议一议：为了让社会生活更加快乐， 作为社会的一员，我们能做些什么？ 回答：都是在社会交往中的亲社会行为， 都是参与社会生活，积极为社会、 为他人作贡献的行为，都是文明的行为。 提示：这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。 思考：这个故事说明了什么？  ——人需要在社会环境中学会生存的技能， 人的生活离不开社会 在社会课堂中成长 父母抚育子女 同学互相帮助 老师的教诲 社会的关爱 是谁让我们逐步成长为一名合格的社会成员？ 答：父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲和社会的关爱。 想一想 1．这几幅图片，分别表现了什么内容？ 母亲抚育子女，教子女学习知识。 几名好友在一起玩乐，感受集体的温暖 老师在教学 学生在参加社会劳动 我们成长的不断社会化过程 1．阅读图片，分析我们从社会中获得了哪些需要的东西。2．谈一谈我们能不能离开社会而存在。 1．阅读图片，分析我们从社会中获得了哪些需要的东西。 2．谈一谈我们能不能离开社会而存在。 提示：通过图片，我们知道，我们可以在社会上 获得粮食，获得书籍、购买衣服、乘坐公交车等。 提示：如果没有这些从社会上获得的物品和得到的方便，我们是不能在社会上生存的，.....所以我们要关心社会，奉献社会。 1．分析：白芳礼老人的行为是一种什么行为？2．作为中学生，我们如何向白芳礼老人学习？3．如何养成亲社会行为？ 1亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 2我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。3在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 1．分析：白芳礼老人的行为是一种什么行为？ 3．如何养成亲社会行为？ 白芳礼老人的行为是一种奉献社会、关爱学生的亲社会行为。 2．作为中学生，我们如何向白芳礼老人学习？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 在社会生活的互帮互助中，向社会尽自己的一分力量，我们感受到快乐，体会到社会温暖。我们亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。 学生主动了解社会 * 学生关注社会发展 * 学生投身社会实践 *