浅谈_论语_中的学习观及其现实价值_张春香.pdfVIP

　第6卷第2期 武 电力职业技术学院学报 .6 .2 2 0 0 8 年 6 月 .2008 浅谈《论语》中的学习观及其现实价值 ＊ 张春香　田婵娟 (北京大学马克思主义学院,北京 100871) (武 大学政治与公共管理学院,湖北 武 430079 ) 摘　要:《论语》中的学习思想在当今社会仍然具有重大的借鉴意义, 值得我们深入学习和研究。本文主要从 学习意义、学习内容、学习态度、学习方法等方面进行分析和探讨。 关键词:《论语》;学习思想;现实意义 中图分类号:222.25　　　　　　文献标识码:　　　　　　文章编号:207 6/(200 8)02-004 3-03 　　《论语》是孔子弟子和再传弟子记录孔子言行 第三, 学习是提高修养的重要方法。孔子认 的一部书。 《论语》以《学而》作为开篇, 而且在绝 为,学习在道德品质成长过程中占有重要的地位, 大部分篇章中都有与学习思想相关的论述,学习在 他特别重视学习对于提高个人修养的作用。他和 其中占有特殊重要地位。跨越时空, 我们不难看 弟子仲由谈“六言六蔽”时说:“好仁不好学,其蔽 出, 《论语》中的学习思想对于促进当时教育的发 也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学, 其蔽也 展和人类社会的进步起到了不可低估的作用;而回 贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学, 其蔽也乱; ④ 到现实,我们来解读《论语》中的学习思想, 也不难 好刚不好学, 其蔽也狂”。 说明一个人如果不学 发现, 它在当今仍然具有十分宝贵的借鉴价值。 习,道德修养便不能沿着正常的轨道发展, 就不能 真正形成仁、知、信、直、勇、刚等良好的道德品质。 一、正确认识学习意义 因此, 只有不断地学习, “博学、多闻、志于学”, 良 根据《论语》中有关的论述, 学习的意义主要 好的道德品质才能逐步形成并不断完善。 体现在三个方面: 当今社会是一个信息化时代, 这个时代对人的 第一,学习是积累知识的主要途径。孔子认 各方面能力要求很高。不仅如此, 无论是国与国之 为,学习是获得知识的必由之路,在社会中, “生而 间,还是个人与个人之间,竞争都越来越激烈,在激 知之者”毕竟是极少数, 绝大部分人都需要“学而 烈的竞争中,个人的知识储备情况、能力的强弱、自 知之”、“困而学之”,也就是说,通过学习才能获得 身修养的高低等等都起着关键的作用。而要积累 知识。孔子博学多才, 但他仍然说:“我非生而知 和增加大量的知识, 就需要学习, 要培养和提高各 ① 方面能力, 还需要学习,要提高自身修养,也需要学 之者, 好古敏以求之者也。” 他认为自己渊博的 知识都是努力学习的结果。 习。所以, 在当今社会, 我们应该正确认识到学习