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基于经济环境变迁管理会计教学内容探索 　　【摘要】 全球化竞争、技术创新以及企业生产方式和组织结构的变化推动了管理会计理论与实践的发展，也对管理会计的教学提出了新的要求，管理会计课程既要吸纳理论与实践的新内容，也要注意课程内容的系统性，同时运用案例教学充实管理会计教学内容。 【关键词】 管理会计 经济环境 教学内容 案例教学 管理会计是为适应经济环境变化以及企业经济管理的客观需要，不断吸收现代管理科学等诸多学科的研究成果，在财务会计的基础上孕育、发展并分离出来的一门新兴的综合性边缘学科。到20世纪70年代，以决策性管理会计为主体的基础性管理会计框架已趋于成熟并定型。但最近三十年，经济环境发生巨大变化，促使管理会计理论、实践乃至教学产生重大变革。 一、经济环境变迁与管理会计内容的变化 20世纪80年代以来，全球经济一体化进程加快，高新科技迅猛发展，社会经济关系和经济结构发生了重大变化，企业经营管理环境也随之发生了巨大的变化，主要呈现出以下一些特征：第一，世界经济一体化进程加快，国际化市场逐步形成，企业竞争更加激烈；第二，由于经济的高速发展，社会需求的多样化和个性化导致企业出现以顾客需求为导向的“顾客化”生产模式；第三，生产自动化、智能化程度日益提高，直接人工费用普遍减少，间接成本大大增加，生产技术进步也大大增强了组织内部各部门作业的相互依存度，它需要优化内部流