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建设和发展:论学生社团在校园文化建设中作用 　　摘要：学生社团是学生社团是学生在自愿基础上自由组成、按照章程自主开展活动的学生群众组织。它在提高学生综合素质、丰富校园文化生活、引导学生适应社会、促进学生成才等方面发挥着重要的作用。学生社团作为学生文化建设的主要平台，其发展状况决定了学生文化建设的程度，通过一系列措施加强大学生社团建设，使之成为校园文化建设的生力军。 关键词：学生社团、校园文化、发展、建设、措施 作者简介；卢兴华，男，籍贯甘肃天祝.1982年6月21日人，工作单位： 兰州理工大学技术工程学院职称助教 1.学生社团建设、发展的重要性 1.1什么是学生社团 学生社团是学生在自愿基础上自由组成、按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限，团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。它在提高学生综合素质、丰富校园文化生活、引导学生适应社会、促进学生成才等方面发挥着重要的作用。 1.2学生社团建设的重要性 一所高校不仅要有大楼，最重要的是要有大师、大树（底蕴），此乃核心竞争力。学校整体建设包括硬件建设和软件建设，软件建设又分为师资建设和校园文化建设，校园文化建设是大学底蕴建设的重要组成部分。学生社团作为学生文化建设的主要平台，其发展状况决定着学生文化建设的程度。 1.3高校学生社团对大学生成长成才的重要作用 1.3.1思想引领作用。 在各种新的思想观念不断涌现的今天，一些大学生在思想认识上出现了模糊，信仰上产生了迷惘。大学生社团作为学生自己的组织，与大学生有着密切的联系，通过开展主题鲜明、格调高雅的社团活动，有助于大学生健康地了解世界。 1.3.2素质拓展作用。 大学生仅有丰富的专业知识还不能适应社会的要求，必须要全面提升素质，特别是要提高创新能力和社会适应能力。学生社团是大学生提升能力、锻炼才干、走向社会、拓展素质的桥梁和纽带。社团活动丰富的内容、多样的形式，给大学生提供了广阔的实践舞台。 1.3.3心理调节作用。 目前，大学生社会阅历浅，自理能力较差，心理状态还不稳定。面对繁重的学习压力、迷茫的就业前景、飘忽的情感生活、复杂的人际关系，出现了紧张焦虑、迷茫困惑、烦躁抑郁等不良情绪，心理问题日益突出。而在提高心理素质和调节心理状态方面，学生社团具有不可替代的重要作用。通过成立心理科学类社团独立开展或与心理咨询指导服务机构共同组织丰富多彩的学生社团文化活动，为大学生充分展示自身才能提供舞台，既增强了自信，缓解了情绪，又在集体活动中满足了情感交流的需要，使学生的人格得以健全。 1.3.4凝聚激励作用。 因兴趣和爱好相同而成立的学生社团，对大学生有着明显的聚集力、影响力和号召力。在活动中，社团成员相互交往，增进了友谊，培养了团队精神和集体观念，对社团的认同感、归属感和凝聚力不断增强。 2.学生社团发展存在的问题及现状 2.1存在的问题 2.1.1会员流失量大。 学生社团由于是学生自发组织的群众团体，在以往思维和状况惯性下，学生社团是顺其自然发展的状况，社团内部管理不规范，会员流失量很大，缺乏长效机制。 2.1.2会员进退团随意 学生进入社团大都不愿接受严格的资格审查和进行每学期的注册，参加社团活动和离开社团组织更是随心所欲，频繁的人员流动不利于社团的良性发展。社团的思路、计划和活动不能保持连续进行，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化。 2.1.3指导教师配备不足，社团建设缺乏深度。 目前，各高校学生社团的指导教师主要来自团委，团委教师一方面负责社团日常管理，另一方面又指导大型活动的具体实施，大部分社团尚处在无专业指导教师的状态。 除了上述的3个主要问题外，社团分类的不科学、不合理；校际之间缺乏必要的联系、交流和学习；社团建设理论沉淀、文化沉淀太少；社团盲目发展、重复建设太多；社团性质过于宽泛等都是困扰社团建设的问题。 2.2目前的状况 2.2.1从学生社团的活动内容看。 目前高校的社团活动多以应急型活动为主，活动水平提高较慢，应该坚持以“日常活动为支点，品牌建设为亮点”的学生社团建设发展思路，并逐渐由应急性活动方式向日常化、常效化活动方式转变，由粗放式自由发展向精细化规范发展转变。 2.2.2从学生社团的活动的范围看。 逐步由单一的校园型向校园型和社会联合型拓展，将过去以本校范围的活动区域扩大到各兄弟院校、社会团体的相关社团、组织中去，需进一步完善“请进来，走出去”的发展模式，加强高校间的文化交流，为校园文化建设贡献多一份力量。 3.学生社团建设和发展的措施 3.1构建学生社