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微信对高校学生管理工作挑战和对策 　　【摘 要】 微信作为一种新兴的网络交流手段，对学校思想政治教育与管理的主导性和权威性形成挑战，使大学生价值观引导难度加大。高校的应对策略应是积极开拓高校学生管理微信新阵地；创建组织管理工作新模式；把握学生新动态，创造交流的“零距离” 。利用微信功能实现高校学生管理的“微”创新。 【关键词】 微信；高校；学生管理；挑战；对策 根据2013年的中国互联网络信息中心的调查显示，学生网民是我国网民的主力军占整体的25.1%，手机上网的比例增速较快，有74.5%的网民通过手机上网[1]。这说明在如今这个数字化的时代，移动性网络交流是当下高校学生中间最为常见、主要、有效的交流模式。新型开放性的网络交流模式如微博、微信，都在大学生中广为流行，并已逐渐成为其生活中必不可少的交流方式。 “微信”是腾讯公司在2011年1月推出的一款移动社交性软件。它打破了传统电信通信和移动互联网的界线，凭借其社交性、开放性、便捷性、自媒体性等方面优势，迅速吸引了用户的注意力。微信在2013年春节期间大放异彩，用户数迅速突破4亿，使用频率大幅提高。据腾讯官方公布的信息，微信用户在年龄分布上看，20-30岁间的青年占领了74%；从职业的分布来看，大学生占了64%[2]。“今天，你微信了么？”正如其广告语所言，微信已成为一种生活方式。如何通过规范运用微信，成为目前高校学生管理的新课题。 一、微信的主要特点及其对大学生的影响 1、微信的主要特点 （1）传播地即时性，让使用者利用手机等移动设备随时随地、快捷迅速的传播自己的内容，并且进行同步的时效交流。（2）传播主体更加精确、私密。微信整合了QQ和微博的一系列功能，功能更加完善。由于传播者和受众的特殊关系，微信信息交流内容也更为私密。（3）传播方式的多元化，微信可以通过文字、语音、图片、视频等进行交流。（4）传播模式的多元化，聚合了一对一、多对多、一对一的模式[3]。 2、微信对大学生的影响 大学生是互联网的重要依赖者，同时也是移动互联网发展的关键人群。微信之所以迅速捕获了大学生用户，首先是较低的成本契合了大学生的消费水平，其次最重要的是它所提供的服务与大学生的需求相契合。 与此同时，大学生的猎奇心理和群体归属感，在让微信流行起的同时，也演变成为了一种流行文化。所以对大学生的影响必将超越其技术本身，更多地会以一种年轻、活力、前卫的想象性形象来呈现，从而进一步促使大学生频繁地使用微信，以此来获得自我身份的满足感和归属感。 二、微信对高校学生管理工作的挑战 在现在这个移动信息高速发展的时代，大学生对手机的依赖是显而易见的，微信作为移动信息技术迅速发展的受益者，大学生对它的依赖对当前的高校学生管理工作带来了巨大的挑战。 1、学校的主导性和权威性受到挑战 在传统的大学生成长过程中，学校、老师是整个教育活动的“中心”，他们的思想言行都受着严格的“规范”教育，长期的思维“束缚”使得他们很容易被微信的新潮、信息的快速所吸引。微信分散传播的特性使得学校、教师的中心地位变成了平等的参与者。 2、大学生价值观引导难度加大 传统的学生管理模式是相对封闭的“上情下达，下情上达”传播模式，伴随着微博、微信等的出现，让传播的每一个信息和问题都呈现多维的态势，由于了解信息的渠道更宽，接触面和接触不同的观点更多，从而使得大学生理解事物更加主动化。 大学生正处于人生观和价值观形成的重要时期，尚缺乏理性的判断能力，因此很容易被动的接收外界的信息，从而缩小自己的思想空间。微信上生动、直观的信息若处理不当会操纵和控制大学生生活和思想意识，进而会逐渐改变他们的思维方式和价值观念。这对于需要培养自我独立思考能力的大学生来说，微信的影响是巨大的，也加大了高校正确引导学生价值观的难度。 3、对高校学生管理工作者的各项要求增加 微信作为网络的新生力量，代表着多样化和极强的参与性，人人都能成为信息的传播者，信息的交互性越来越强。越来越多的大学生将微信成为了新的群居地，他们在这里互相认识、互相沟通、相互影响。这时就要求我们的高校学生工作的管理者要加入到这个平台来，不能让微信成为我们高校管理的盲点，对我们高校学生管理工作者也提出了更高的要求。 三、高校学生管理的应对策略 微信作为现在网络的时尚，掀起了高校校园的新浪潮：语音短信拉近彼此距离，朋友圈晒上彼此生活互相交流，公共账户成为他们发声的最佳场所……如何利用它的这些新的功能，发挥它的作用，提高高校学生管理工作的有效性，是高校学生管理者面对的首要任务。 1、迅速开拓高校学生管理微信新阵地 面对现在大学生“无人不微信”的现实情况，高校学生管理应该迅速切入微信载体，