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【仁爱版】2015年秋 市优质资源评比优秀作品 八年级英语上册 Unit 1 Topic2复习教案
基于“课程标准、中招视野、两类结构”
八年级英语Unit 1Topic 2教案设计
(复习课)
制作:黄寨一中 修订人:李亚萍 一、 复习目标确定的依据: 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够了解和运用表示问候、邀请、之前、请求、建议等交际功能的基本表达形式。 2、教材分析: 本话题的重点是请求、道歉及其回答得恰当表达方式。 3、中招考点: 提出请求和表达道歉及回答方式的一些常见句型。 4、学情分析: 学生已学完了Unit 1Topic 2,对主要知识点有了一定的了解,但是知识点较多,综合起来学生容易混淆。特别是单词词形变化及关于请求、道歉及其回答的用法。对于这些问题应该师生共同探讨,练习分析,讨论解决。 二、复习目标 1、复习本话题重点词组和句型。
2、复习本话题关于请求、道歉及其回答的句型,并达到灵活运用。 三、评价任务 1、针对目标1,通过做一些习题,让学生来掌握重点单词、词组和句型。
2、针对目标2,学生通过观察一些句子,能够总结出关于请求、道歉及问答的常见句型,并能用恰当的方式表达。 四、教学过程
复习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标1:复习本话题重点词组和句型
?复习指导一:
复习内容:单词词形变化和翻译下列短语。
复习方法:先独立背诵,然后小组提问。
复习时间:3分钟
复习要求:熟练掌握。
帮某人一个忙 do sb. a favor
患病 fall ill
乐意做某事 be glad to do sth.
练习做某事 practice doing sth.
生某人的气 be angry with sb.
因某事而生气 be angry about/on sth.
尽最大努力做某事 try one’s best to do sth.
遵守规则 follow rules
有乐趣做某事 have fun doing sth.
把某物传给某人 pass sb. sth.= pass sth. to sb.
擅长做某事 be good at doing =do well in doing
向某人道歉/问好/致谢say sorry/hello/thanks to sb.
确信 be sure to do
喜欢做某事 enjoy /like/ love doing sth.
大声喊叫 shout at
复习检测一:
1、He was too ____to cut himself with the knife.
A. careful B. carefully C. careless D. care
2、.—You play the piano too loudly. Would you please play it _______?
—I’m sorry.
A. clearly B. silent C. quiet D. quietly
3、—Why were you late for the meeting this morning?
—I got up too late, so I _______ the first bus.
A. caught B. missed C. took D. forgot
4、—You kept me _______ so long. —Sorry. I’ll be ready soon.
A. wait B. to wait C. waited D. waiting
5、—Are you________ with your sister?
—Yes,she is always late for school.
A.satisfied B.angry C.strict 1:
通过做一些习题,让学生来掌握重点单词、词组和句型。 规则变化:
词形转换:
(1) adj. + ly → adv. loud → loudly
quiet→ quietly clear → clearly
ang
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