河南省登封市2017_2018学年高一数学上学期第二次阶段检测试题.docVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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河南省登封市2017_2018学年高一数学上学期第二次阶段检测试题.doc

河南省登封市2017_2018学年高一数学上学期第二次阶段检测试题

2017年度嵩阳高中高一数学第二次阶段考试 一、选择题(每小题5分) 1、已知、为集合的非空真子集,且、不相等,若,则(? ?) A.B. C. D. 2、设函数若,则( ? ) A.B. C. D. 3、已知,分别是定义在上的偶函数和奇函数,且,则(?? ) A.B. C. D. 4、函数的定义域是(????) A.B. C. D. 5、设,则二次函数的图象可能是(?? ) A.B. C. D. 6、函数的递增区间是,则的递增区间是(?? ) A.B. C. D. 7、函数的单调递增区间是(?? ) A.B.和 C.D.和 8、下列说法中正确的是(??? ) A.设函数的定义域为,若存在,,使得时有,则是增函数 B.设函数的定义域为,若有无穷多对,, 使得时有,则是增函数 C.在区间上是增函数,在区间上是增函数,则在区间上也是增函数 D.设函数的定义域为,若任给,,使得时有,则是增函数 9、已知函数在(0,2)上是增函数,函数是偶函数,则(? ) A.B. C. D. 10、设集合,集合,则(????) A.B. C. D. 11、设,,,则,,的大小关系是(?? ) A.B. C. D. 12、定义新运算:当时,;当时,,则函数的最大值等于(??? ) A.-1B.1 C.6 D.12 二、填空题(每小题5分) 13、若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是????????. 14、下列各组函数中表示同一个函数的是????????. ①与; ②与; ③与; ④与; ⑤,; ⑥与. 1、已知是定义在上的减函数,那么的取值范围是??????????????????. 1、 已知是奇函数,则的值是_______. : (1) (2) 18、已知集合,. 1.若,求的取值范围; 2.若,求的取值范围. 已知集合,. 1.求; 2.求. 已知函数为偶函数,且时, 求当时的解析式. 21、已知是定义在上的增函数,且满足,. 1.求证:: 2.求不等式的解集. 22、已知定义在R上的函数对任意实数,恒有,且当时,,又 1.求证:为奇函数; 2.求证:在R上是减函数; 3.求在[-3,6]上的最大值与最小值 参考答案: 一、选择题 1. 答案: A 解析: 利用韦恩图可知,,故. 2. 答案: D 解析: ,若,即时,,解得,不符合题意,故舍去;若,即时,得,解得.故选D. 3. 答案: C 解析: 解法一:∵, ∴, 又由题意可知, ∴, 则,故选C. 解法二:令,显然符合题意, ∴.选C. 解法三:令得,. ∵分别是偶函数和奇函数, ∴, 即. 4. 答案: B 解析: 要使有意义,只需 解得且. 5. 答案: D 解析: 由知,、、的符号为同正或两负一正, 当时,,∴, 对称轴无对应选项; 当时,, ∴, 对称轴, 由图象知选D. 6. 答案: B 解析: 由函数的递增区间是,可得,解得. 7. 答案: B 解析: 去掉绝对值符号变成分段函数,数形结合求解. 8. 答案: D 解析: 由函数的单调性的定义可得D正确. 9. 答案: B 解析: 根据题意,由于函数在(0,2)上是增函数,同时函数是偶函数,则说明函数关于直线对称,那么在就是递减的,因此可知,故可知选B. 考点:函数单调性,奇偶性 点评:主要是考查了函数的单调性以及奇偶性的运用,属于基础题。 10. 答案: A 11. 答案: D 解析: 在时是增函数,而,所以,在内的值域为,故,故选D. 12. 答案: C 解析: 解:由题意知 当时,, 当时,, 又∵在定义域上都为增函数, ∴的最大值为. 故选C. 二、填空题 13. 答案: 解析: 因为函数在区间上单调递减,且函数的图像的对称轴为直线,所以有,即. 14. 答案: ④⑤ 解析: 从两个函数的定义域、对应法则、值

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