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我爱家乡的……
我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪的吮吸着春天的甘露,它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了,摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑。因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多了,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了,我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。 杨梅树的美丽 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪的吮吸着春天的甘露,它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 杨梅形状的描写 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了,摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。 杨梅颜色的描写 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑。因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 杨梅味道的描写 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多了,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了,我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。 文章结构 课文是按( )结构描写杨梅的。主要从( )和( )两个方面描写了杨梅。其中,课文重点描写的是( ),又是从( )、( )、( )三方面进行了详细的介绍。 文章结构 课文是按( 总分 )结构描写杨梅的。主要从( 树 )和( 果 )两个方面描写了杨梅。其中,课文重点描写的是(杨梅果),又是从(形状 )、( 颜色)、(味道)三方面进行了详细的介绍。 你能在《我爱故乡的杨梅》中找出你喜欢的句子或词语吗? 习作 以“我爱(家乡)的……”为题写一篇习作,让同学们知道你喜欢的水果的形状、颜色、味道等特点。 说一说 芒果有什么特点? 如果让你把芒果介绍给你的朋友,你会从哪几个方面介绍? 习作要求 介绍一样你喜欢的水果,能是你家乡的特产就更好啦。 试着仿照《我爱故乡的杨梅》的“总——分”结构,也可以用“总——分——总”结构。 要抓住它的特点写,比如形状、颜色、味道等。每种特点能独立成段就更好了。 除了写果实的特点外,还可以写其它的什么呢? * * *
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