第四单元-课题1-爱护水资源--课件.pptxVIP

小河潺潺的流水一泻千里的瀑布淡泊宁静的湖泊水纷纷扬扬的白雪太空中拍摄的地球地 球······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······学习目标1.了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2.通过统计调查水资源和水污染的状况，设计家庭节水计划，树立“节水从我做起”的信念，培养学生关心社会的社会责任感。一、人类拥有的水资源学习提纲1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几 被水覆盖？2、地球上储水量最大的储水库是什么？3、以知总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多少？约为世界人均水量的？居世界第几位？海洋水咸水淡水淡水地下水淡水大气水以气态——水蒸气的形式存在1、水的分布1、地球表面约71%被水覆盖着地 球 水海洋水 湖泊水 河流水 地下水大气水 生物水总量：丰富 1.39 ×1018m3， 约占地球表面的71%1、水的分布可利用淡水资源==1.07ⅹ1016m31、水的分布（1）全球海水、陆地水储量比 （2）、 海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。 浩瀚的海洋中不仅繁