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《非营利组织管理》课程教学大纲 课程名称：非营利组织管理 课程代码： 学 分：2 总 学 时：36 理论学时：30 实训学时：6 实验学时：0 上机学时：0 适用专业：行政管理专业、公共事务管理专业 执 笔 人：禹登科 审订人一：张航 审订人二： 一、课程的性质、地位与任务： 《非营利组织管理》是高等学校行政管理类专业的核心课程。通过本课程的学习，比较全面地介绍非营利组织管理理论知识和实践知识。包括非营利组织的一般理论、基本概念、主要观点和重要方法等方面的知识，以及关于非营利组织实践活动等方面的知识。通过对非营利组织知识的学习和对非营利组织案例的分析，应该熟悉非营利组织及其相关核心概念、基本理论；了解非营利组织管理的主要知识；能够运用基本概念、管理知识对于当前中国社会各类非营利组织的状况进行分析。 二、教学基本要求： 1．要求学生牢固掌握的基本概念、原理和方法掌握在不同情景下灵活运用所学知识实际问题的基本技巧。要求学生课前预习，认真阅读指定文献；课中认真听讲，积极思考，参与互动；课后及时复习，积极沟通，解决遇到的疑难问题。 【基本知识点】：非营利组织的含义、特征及类型，了解非营利组织的主要活动领域，明确其产生和发展的原因，了解其局限性，并能够很好地理解非营利组织的经济社会功能。 【教学重点难点】：了解非营利组织的主要活动领域，明确其产生和发展的原因。 【教学安排】：2学时 【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析 第二章 非营利组织的理论基础（4学时） 【教学基本要求】：本章要求掌握市场失灵和政府失灵这两个基本理论的含义，理解公民社会理论和治理理论；掌握新制度经济学和自治组织理论。 【基本知识点】：市场失灵理论、政府失灵理论、公民社会理论 【教学重点难点】：新制度经济学和自治组织理论 【教学安排】：4学时 【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析 国外非营利组织（2学时） 【教学基本要求】：本章要求了解国外非营利组织的产生、发展与演变，理解宗教慈善色彩浓厚的操作类非营利组织。 【基本知识点】：国外非营利组织的产生、发展与演变 【重点难点】：宗教慈善色彩浓厚的操作类非营利组织 【教学安排】： 2学时 【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析 中国非营利组织（2学时） 【教学基本要求】：本章要求了解中国非营利组织的起源、现状和发展情况；掌握中国非营利组织的三大活动领域；理解中国非营利组织的作用。 【基本知识点】：中国非营利组织的起源、现状和发展情况 【重点难点】：中国非营利组织的三大活动领域，中国非营利组织的作用 【教学安排】： 2学时 【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析 非赢利组织的战略管理（4学时） 【教学基本要求】：通过本章的学习，应重点掌握非营利组织战略管理的基本含义及其特点，了解非营利组织战略管理的实施阶段及其相互关系，掌握非营利组织战略管理的分析工具，并能具体运用于实践。 【基本知识点】：非营利组织战略管理的基本特征、意义、程序和内容 【重点难点】：非营利组织战略管理与营利组织战略管理的区别 【教学安排】：4学时 【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析 非赢利组织的财务管理（4学时） 【教学基本要求】：通过本章的学习，应重点掌握非营利组织财务管理的含义、功能及其基本内容，了解非营利组织组织外部审计的意义及基本事项。 【基本知识点】：非营利组织财务管理的含义、功能及其基本内容，了解非营利组织组织外部审计的意义及基本事项。 【重点难点】：财务管理的主要功能，外部审计的意义及基本事项。 【教学安排】：4学时 【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析 非赢利组织人力资源管理（4学时） 【教学基本要求】：通过本章的学习，应重点掌握非营利组织人力资源管理的基本特征与具体运作，了解非营利组织人力资源管理与营利组织人力资源管理的区别，正确理解精神激励机制在非营利组织人力资源管理中的重要地位。 【基本知识点】：非营利组织人力资源管理的基本特征与具体运作 【重点难点】：理解精神激励机制在非营利组织人力资源管理中的重要地位 【教学安排】：4学时 【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析 非营利组织的项目管理（2学时） 【教学基本要求】：通过本章的学习，应结合实际掌握非营利组织项目运作管理的程序和项目建议书的写作技能，领会非营利组织项目管理的意义及原则。 【基本知识点】：非营利组织项目管理的意义及原则 【重点难点】：项目运作管理的程序和项目建议书的写作技能 【教学安排】：2学时 【教学方法】：讲授法为主，辅之课堂讨论与案例分析 非营利组织营销（2学时） 【教学基本要求】：通过本章的学习，应掌握非营利组织营销管理的基本含义、特点及意义，准确领会非营利组织发展的营