坚定不移走文化育人之路浓墨重彩做德育建设文章.doc

坚定不移走文化育人之路 浓墨重彩做德育建设文章 莱芜市第二中学 学校文化与德育建设是促进学生生命发展的深厚土壤；是学校人文传统和优良校风的根本之源。近年来，我校把德育建设的思想、目标揉和在学校文化体系里，凝练概括出了“外化于形，内化于心”的学校德育文化建设的八字方针，坚定不移走文化育人之路，浓墨重彩做德育建设文章，促进了学生素质的稳步提高和学校的和谐发展。 一、打造学校环境文化，彰显文化育人特色 学校文化是无声的课堂，是一种隐性的教育力量。近年来，我校把深厚的文化底蕴、高尚的文明修养、良好的精神面貌与外部环境建设有机结合，发挥文化育人功能，初步形成了独具特色的广场文化、教室文化、宿舍文化等。 广场文化。拥抱未来音乐广场，中央的雕塑命名为“超越”，象征着我校的莘莘学子如天鹅般超越梦想，展翅腾飞，永远进取，永争上游。爱国主义教育基地时刻提醒同学们：伟大祖国历史悠久、中华民族英才辈出、感恩前辈无私奉献、爱党爱国爱我人民、常思幸福生活来之不易、珍惜今天美好时光。 教学楼文化。一层一个主题，有建国六十周年大阅兵，有二中知名校友介绍，名牌大学介绍和励志名言牌等。向同学们展示了祖国的日益强大、我校的光辉历程，为同学们树立了光辉的榜样，增强了成人、成才的决心。 教室文化。缔造完美教室，美化教室布置，营造健康向上、和谐优美的环境与氛围。走进每一间教室，“班级宣言书”“学习挑战书”“目标承诺书”让人眼前一亮；“将士一心，三军同力，人人欲成，所向无敌”“想严父披星戴月辛勤劳作望子成龙多少岁月，念慈母含辛茹苦望眼欲穿盼女有成几度春秋”，一句句标语震撼人心。教室周围的墙壁上，“教师寄语”，“成功法则”，“学习园地”，“方法介绍”，“心理调适”，“幽默笑话”，“英语擂台”，“语文天地”-------栏目繁多，异彩纷呈。置身其中，会感受到融融的暖意，感受到如火如荼的激情在燃烧。 宿舍文化。学生公寓，宽敞明亮，舒适美观。宿舍文化让每一块墙壁说话，通过在宿舍外张贴名人故事，时时激励我校学子奋发图强，报效祖国。每个宿舍都给自己温馨的小家取了一个符合自己宿舍特点的名字；同学们都在自己床头墙壁上贴着励志奋发的名言警句，以激励自己立德树人。 宣传栏文化。借助教师节、中秋节、国庆节、感恩节等大型节假日，学校在橱窗宣传栏上进行了图片展，时刻警示我们怎样做个好人。同时在教学楼和学生宿舍的每个楼层设立德育教育主题宣传栏，通过名校、先进人物事迹介绍，思维开发故事等展板，使学生身边处处皆学问。还有通过星满校园、星级宿舍评选活动，调动学生的参与积极性，设立优秀学生宣传橱窗，树立榜样，使学生时时刻刻感受到榜样的力量。 漫步二中校园，绿树环抱，曲径通幽。修整一新的绿地花坛、园林景点、壁画雕塑与富有新颖创意的现代建筑交相辉映,营造了科学理性与人文精神相结合的个性化育人环境。 二、打造学校德育文化，推进思想道德建设 德育是整个教育的灵魂，是学校教育的核心和关键。近年来，学校以文化自觉的理念引领学校德育文化建设，积极探索促进学生素质优良化的有效途径，逐步形成了“规范指导、环境熏陶、活动渗透、榜样激励”四位一体的素质培养思路，实现了德育教育的系列化。 品德教育校本化。学校开发了“走进二中”、“明德”等学校课程，统一规划德育教育内容，将德育工作校本化、阶段化、系列化。针对高一到高三的不同阶段，遵循各个时期的发展规律，按照由易到难、由浅到深的次序，每周安排一个教育小主题，每月一个教育大主题，有计划地对学生进行思想品德培养，成效显著。例如，三月份开展“学雷锋献爱心”活动，四月份清明节祭扫烈士陵园并进行革命传统教育，五月份开展劳动教育和“我为团徽添光彩”活动，七月份开展“党在我心中”教育活动，九月份开展尊师重教教育，十月份开展“颂祖国”演讲赛、朗颂会，十一月份地感恩活动等系列活动。 礼仪教育综合化。实施礼仪教育工程。开发了德育校本课程“礼仪”，利用国旗下讲话、主题班会等，加强学生的礼仪教育。将学生文明礼仪教育内容拓展到仪容仪表、待人接物、遵规守纪、诚实守信等方面，将文明礼仪进校园延伸到班级，并试行量化评价机制，评比结果与学生、班级评优评先直接挂钩。 活动教育多样化。举办学校文化艺体节，提高学生的综合素养，营造了和谐的校园文化氛围。开展“星满校园”活动，评选“德育标兵”等，并把他们的照片和先进事迹张贴于宣传板，发挥“典型引路、榜样带动”的重要作用。推进社团建设，现已成立校园之声广播站、青春采风社、益智象棋社等40多个校园社团，真正实现了“人人都合格，个个有特长”的目标。 情感教育人文化。注重精神与情感激励，学校结合重大纪念日、节日，创造多种形式的教育机会，让学生表达对国家、学校、对党、对老师、父母的真情，营造浓厚的人文校园氛围。母亲节给父母的一封信，教师节给教师写祝福语，“五四