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机械制造技术基础()d

信息技术促进了敏捷制造的发展,形成了以虚拟制造和动态联盟为特征的新型制造模式。 网络技术促进了全球化制造的发展,引发了制造业的重新分工和资源的重新配置。 计算机技术促进设计制造数字化,提高了产品创新能力,缩短了设计周期,降低了产品开发成本。 电子商务技术促进了全球化采购/销售,降低了采购与销售成本,提高了服务质量。 生产纲领:指企业在计划期内应生产的产品产量 包括备品和废品在内的年产量 N=Qn(1+a)(1+b) Q —— 产品的年产量(台/年); n —— 每台产品中该零件的数量(件/台); a —— 备品率(%); b —— 废品率(%) 生产纲领的大小决定了产品(或零件)的生产类型 是指企业(或车间、工段、班组等)生产专业化程度的分类 单件生产:是指单个地生产不同结构和尺寸的产品,并且很少重复 重型机械、专用设备制造和新产品的试制等 大量生产:是指产品的数量很大,大多数工作地点重复地进行某一零件的某一道工序的加工 汽车、拖拉机、轴承、自行车等的生产 成批生产:是指一年中分批轮流地制造几种不同的产品,工作地点的加工对象周期地重复 机床、电动机的生产 生产纲领与生产类型的关系 机械加工 净成形 精密铸造成形、精密塑性成形、精密注塑成形 切削加工 普通加工(微米加工)、精密(亚微米加工)与超精密加工(纳米加工)、高速加工、数控加工 特种加工:电火花、激光、超声波、离子束 产品设计-制造环节及其工具软件 四、 机械制造的方法 第三节 本课程的研究内容和学习方法 第一章 机械制造概论 研究什么?? 遵循的原则 课程宗旨 一、 课程的研究内容 掌握: 金属切削过程的基本规律和机械加工的基本知识 选择: 机械加工方法与机床、刀具、夹具及切削加工参数 具备: 制订机械加工工艺规程的初步能力 掌握: 机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识 具备: 分析和解决现场工艺问题的初步能力 机械制造领域的最新成就和发展趋势 了解 : 主要内容 机械制造技术概论 (2学时) 金属切削原理 (12学时) 金属切削刀具 (4学时) 金属切削机床 (6学时) 机床夹具设计原理 (6学时) 机械加工质量 (8学时) 机械加工工艺规程设计 (8学时) 一、 课程的研究内容 学习方式 课堂讲授——讲授重点、难点 自学——课程内容20%自学 实践环节——作业、练习、生产实习、课程设计 考核方法 期末考试——70% 作业——20%,其它——10% 课程特点与学习方法 综合性——注意联系和综合应用以往所学知识 实践性——注意理论联系生产实际,重视实践性环节 灵活性——掌握基本原理,活学活用 二、 本课程的特点及学习方法 三、 机械制造在国民经济中的地位 纺织机械 动力机械 家用电器 通讯设备 出版印刷 网络媒体 文化娱乐 冶金机械 建筑机械 交通工具 环保设备 军事装备 医疗设备 机器制造 农业机械 化工设备 制 造 业 ◆ 当今制造业的社会功能 机械制造技术基础 Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology 王 芳 陕西科技大学机电工程学院 第一章 机械制造概论 本章要点 机械制造的发展过程、作用和地位 机械制造系统的组成 现代机械制造的方法 机械产品的生产类型和工艺特征 本课程的研究内容和学习方法 第一节 机械制造技术的发展过程及在国民经济中的地位 第一章 机械制造概论 广义理解:制造 = 生产 一、 制造和制造技术 制造 输入 输出 + - 生产过程 效益 生产活动是人类赖以生存和发展的最基本活动 从系统的观点,生产可以定义为将生产要素转变成生产财富并创造效益的输入输出系统 生产财富 有形 (产品) 无形 (服务) 生产的定义 转变效率:生产率 = 输出/输入 生产要素 生产对象 (原材料) 生产资料 (直接、间接) 能源 劳动力 信息 (知识、技能、情报…) 资金 狭义理解:生产过程从原材料→成品直接起作用的那部分工作内容,包括毛坯制造、零件加工、产品装配、检验、包装等具体操作 课程的内容和性质决定 美国将机械、电子、轻工、纺织、冶金、化工等行业列为制造业 一、 制造和制造技术 制造业 CIRP定义:制造包括制造企业的产品设计、材料选择、制造生产、质量保证、管理

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