中国管理实践情境与MBA《管理经济学》教学改进.pdfVIP

中国管理实践情境与M 教学改进米 胡志强 温兴琦 (武汉大学经济与管理学院 湖北 武汉 430072) 摘 要：《管理经济学》是我 国MBA培养体系中的核心基础课程之一。随着我 国经济加快发 展和企业实践 日益丰富．现代西方经济学理论 中的中国色彩 日益浓厚。MBA管理经济学》教学 应注重与 中国企业管理实践 的结合 ．突出经济学理论对 中国企业实践的适应指导．并适 当进行 理论和 实践的创新 关键词 ：管理经济学；教学：案例 ；企业；实践 中图分类号 ：G640 文献标识码 ：A doi：10．39696．issn．1665—2272．2014．03．044 根据 MBA培养 目标和培养方 体教学 目标是 以培养学生的职业 于理论 的演进、推导及内在逻辑关 案 的界定 ，《管理经济学》课程是 能力为核心．通过课堂教学和实践 系 ．则往往很难有深入了解 而通 MBA课程体系中的核心和基础课 训练 。使学生在 了解现代经济学基 过案例教学．强调经济学基本原理 程之一 其对于奠定 MBA学生知 本原理的基础上 ．把握经济活动的 在实践 中的表现和应用 ．学生对所 识体系和思维方式具有举足轻重 基本规律和特点 ．能够运用现代经 学知识则容易形成更加深刻 的记 的影响 因此 ．本课程 的授课 内容 济学 的基本原理和分析工具 ．分析 忆 ．并能进行适 当的拓展。 及授课形式尤为重要 作为强调案 和解决现实经济 问题 ．实现管理活 2 《管理经济学》在 中国企业 例教学和实践导向的MBA教育 ． 动的理性思考与理性创新 实践中的具体运用 在 《管理经济学》课程上如何真正 可以说，《管理经济学》课程的 突出这一特点和要求 ．如何更好地 实践性对于 MBA学生来说 ．是至 《管理经济学》重在通过介绍 引导学生思考和探索本课程与中 关重要的 一方面，MBA学生都是 和 引入现代西方经济学 的基本理 国企业实践 的关系 ．是 MBA(管理 来 自于实践部 门(企业 、政府等)， 论和原理 ．帮助组织管理者在经 营 经济学》教师必须认真思考并着手 他们都或多或少接触和面临着许 决策过程 中提供依据和具体操作 解决的教学难题 多现实经济问题 ．并且都有寻求解 流程 ，是管理者的经济学。因此 ．作 决这些 问题的迫切需求 ．甚至有相 为 MBA学生 ，只有更好地理解 《管 1 《管理经济学》课程的实践 当一部分学生就是为了寻求解决 理经济学 基本理论和原理在中国 特性分析 方案而选择攻读 MBA：另一方面 ． 企业实践 中的具体运用领域和表 从学科属性来看 ，《管理经济 MBA培养的重点在于学生理论联 现 ．了解其对于实践的帮助和提升 学》是一 门应用经济学 ．“应用 ”实 系实际解决问题的能力 ．主要是帮 作用 ．才能更加全面客观地认识本 际上就是强调实践性 ．一方面为企 助学生构建分析和解决实际问题 课程 ．从而正确对待和学好本课 业 的管理决策实践提供经济理论 的逻辑框架和系统思维能力 ．而不 程 。在这里 ，重点探讨 《管