2013新33人教版小学一年级数学上册连加连减课件2.pptVIP

绿色圃中小学教育网 4 2 9 P66.2 3 1 10 P66.2 8 9 10 8 8 10 P66.3 基本练习 1＋4＝ 5＋3＝ 1＋4＋3＝ 5 5 8 5 8 5 9 9 6 10 10 3 6 6 P66.1 还剩几只小鸡？ 8－2 先说一说图的意思， 再提出一个数学问题，并解答。 原来有 只小鸡， 走了 只小鸡， 8 2 还剩几只小鸡？ 8－2－2 先说一说图的意思， 再提出一个数学问题，并解答。 原来有 只小鸡， 走了 只小鸡， 又走了 只小鸡。 8 2 2 小鸡是分两次走了， 第一次走了（ ）只， 第二次也走了（ ）只， 求还剩下多少只，用（ ）法计算 用总数8只减去第一次走的，再用第一次走了剩下的只数减去第二次走了的小鸡只数，就是现在还剩下的 小鸡只数。 你们会计算这个算式吗？ 8－2－2＝ 6 4 1、我发现了3个数字连续相减。 2、也发现了有2个减号。 3、计算的时候应从左到右的顺序计算。 填一填。 5 2 先说一说图的意思， 再填一填。 7 P65 2 2 4 P66.4 1 6 7 P66.4