湖北省麻城市集美学校九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》课件（共44张PPT）.pptVIP

第二单元 我们周围的空气 【思考】 3.反应后约4/5体积的气体（氮气）仍存在于反应瓶中，该气体有哪些性质？ (1) 空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质？ (2) 集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗？能不能说明氮气不易溶于水？ (3) 燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？ 纯净物： 空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。) 1.下列物质属于纯净物的是（ ） A 糖茶 B 洁净的空气 C 氧气 D 冰水混和物 2.现有① 空气　②氧气　③ 碘酒　④ 铁　⑤ 二氧化碳 ⑥啤酒 ⑦二氧化锰 ⑧氯酸钾⑨纯净水 ⑩蒸馏水 . 等多种物质 其中,属于混合物的有 . 属于纯净物的有 . 第二单元我们周围的空气 课题1 空气 一、法国拉瓦锡用定量的方法研究出空气由氧气和氮气组成。 二、空气的组成 1.实验原理：红磷 + 氧气 五氧化二磷 2.进入集气瓶中水体积少于1/5原因：①红磷量不足②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹读数 3.氮气：无色无味的气体、不溶于水、不燃烧、不支持燃烧 4.空气组成（按体积分数）：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03% 三、混合物和纯净物 1.混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。 特点：多种组成、无固定的性质，不能用化学符号表示，如：空气、河水、饮料 2.纯净物：由一种物质组成的物质 特点：组成单一、有固定的性质，可用化学符号表示，如：氧气（O2）、氮气(N2)、五氧化二磷（P2O5） 氮气的用途 3.空气污染的防治： （1）减少煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧，开发新能源 （2）积极植树造林种草等 （3）减少工业废气排放，进行废气回收净化利用 （4）加强大气监测 空气质量日报(P31) 练一练 1、电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时发红光，它是（ ） A、氖气 B、氮气 C、氧气 D、空气 2、下列物质的用途，是利用物质的物理性质的是( ) A、氧气用于炼钢 B、稀有气体用作保护气 C、氮气用于制造化肥 D、稀有气体用于电光 3．下列排放到空气中的物质，不使空气受到污染的是( ) A、煤燃烧产生的烟 B、石油化工厂排放的废气 C、汽车排出的尾气 D、植物光合作用放出的气体 4．北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运’’的口号。为了使2008年北京奥运会办成“绿色奥运”，下列不可取的是( ) A、关闭所有的化工企业 B、用天然气逐步取代民用煤 C、提高污水处理率 D、降低机动车辆的尾气污染 四、空气是一种宝贵的资源 1.氧气的主要用途：供给呼吸，支持燃烧。 2.氮气主要用途：化工原料、制冷、保护气、食品防腐等。 3.稀有气体主要途：作保护气、电光源、激光、制冷及医疗等。 五、空气的污染与防治 1.污染空气的物质：烟尘和有害气体两大类。 三大污染气体：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮。 2.来源：①工业污染②生活污染③交通污染④农业污染 3.主要危害：造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨。 4.污染的防治方法： ①减少煤、石油、天然气等化石燃料燃烧，使用清洁能源 ②积极植树造林等 ③对工业废气进行回收净化处理再利用 ④加强大气监测 三、保护空气 2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。 造成（世界环境三大问题）：温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨。 温室效应 高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨 酸雨的破坏 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭氧空洞 重度污染 中度重污染 中度污染 轻度污染 轻微污染 良 优 质量状况 Ⅴ Ⅳ⑵ Ⅳ⑴ Ⅲ⑵ Ⅲ⑴ Ⅱ Ⅰ 质量级别 300以上 251-300 201-250 151-200 101-150 51-100 50以下 污染指数 空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓