2016年语文人教版七年级上册4《金色花》(课件4).pptVIP

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2016年语文人教版七年级上册4《金色花》(课件4)

基础知识 生字:戈 嘻 匿 瓣 祷 衍 膝 棚 多音字: 好: 了: 长: 落: 基础知识 gē xī nì bàn dǎo yǎn xī péng 生字:戈 嘻 匿 瓣 祷 衍 膝 棚 多音字: 好:hǎo美好 了:liǎo了解 hào爱好 le成了 长:zhǎng长大 落:luò降落 cháng长江 là落下 luō大大落落 lào落枕 用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好! 合作探究 孩子变成金色花为什么不愿让妈妈知道? 合作探究 作者为什么把孩子想象成一朵金色花? 合作探究 我为什么想象自己变成一朵金色花?那金黄的色彩又象征什么? 课文小结 这首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热。为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱。爱是交流的。小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱?他想到变成一朵金色花,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛。从孩子对母亲的爱,可以想到母亲对孩子的爱。 世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你却不知道我爱你 学生创作 假如我变成一把小伞,我要在下雨天为母亲遮风挡雨;假如我变成了七色花,我要竭尽全力实现母亲的愿望;假如我变成了大树,我要在夏季为母亲遮阳;假如我变成小鸟,我要在母亲疲惫时为她献上最美的悦音。假如我变成了一个小偷,我要偷走母亲额头上的皱纹;假如我变成了一个侦探,我要查清母亲为什么这样劳累;假如我变成了一泓清泉,我要滋润母亲苍白的肌肤;假如我变成了一把钥匙,我要打开母亲的心房,让她不再孤单。 1)假如我变成了一条清清的溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新变得容光焕发! 2)假如我变成了一朵小小的白云,我要紧紧跟随着妈妈,使妈妈不管走到哪儿,都免受烈日无情地炙烤。 3)我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻。(泰戈尔《告别》) * * * ——泰戈尔 问题1 问题2 问题3 问题4 朗读 问题 作业 泰戈尔:印度著名诗人。代表诗集《新月集》、 《飞鸟集》、 《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913年,其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。 形似字: 瓣: 摩: 辩: 魔: 辨: 摹: 辫: 膝: 祷: 漆: 涛: 形似字: 瓣:花瓣 摩:罗摩衍那 辩:辩论 魔:魔鬼 辨:辨认 摹:摹仿 辫:辫子 膝:膝盖 祷:祷告 漆:油漆 涛:浪涛 整体感知 我从诗中读到了一个 _________ _________的孩子。 我从诗中读到了一个_______的妈妈。 活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴,关心母亲 慈爱 注意重音、语速、节奏、感情 (这首诗的感情基调是舒缓、温 馨、深情的。) 借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。 1、“我”是借助什么来表达自己对母亲的爱的? 2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏? 3、“我”回报母爱,为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢? 4、你喜欢这种回报母爱的方式吗,为什么? 合 作 探 究 1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的? 孩子想变成一朵金色花来表

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