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2016年语文人教版八年级下册15《喂-出来》(课件3)第一课时
第十五课 喂——出来 第一课时 教学目标 1.学会生字,理解词语。 2.理解课文内容,了解课文大意。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 新课导入 大家看过哈利波特一系列小说吧?这深受人们欢迎的科幻小说。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象,人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳,其代表作是《海底两万里》。 一、预习检查 1.给下面加点的字注音: 哂笑(???)牟取(???)贪婪(???)履行(???)肮脏(???)签订(???)棘手(???) 众目睽睽(???) 逍遥法外(????) 二、自读课文,了解大意 1.自读课文,说说标题“喂——出来”的意思 2.这篇小说写得比较通俗,但内涵深刻。有关它的主题,有下边几种意见,你同意哪一种? (1)提出了人类与自身生存环境的问题。 (2)揭示了人性的多面性和复杂性。 (3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 明确: 同意第(3)种看法,文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如,我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞,所以当我们把废水排向大海,把废气排到大气中时毫无顾忌,虽然在短期内获得了一些效益,但从长远看最终受害的还是我们人类自己。 三、深入探究 1.结合课文探究科幻小说的特点. 2.想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么? 3.现实生活中,人类有没有因破坏环境而遭受惩罚的现象?联系身边实例说一说。 4.以前你对垃圾是怎样处理的?学了这篇小说后,你又有哪些新的想法、新的做法? 明确: 1.A、 科幻小说是小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景。 B、 内容交织着科学事实和预见、想像 C、 科幻小说的三要素:科学、幻想、小说 明确: 3.因滥砍乱伐,盲目围垦,98年导致长江特大洪水,嫩江流域、松花江特大洪水。 因破坏草皮,不合理的耕作、开发湖沼,使沙漠扩大。 河流污染,刮沙尘暴,下酸雨、、、 明确: 4.倒入村里设置的垃圾桶。 能烧的烧掉,不能烧的倒掉。 倒在山沟里,被雨水冲走。 想法:1.对垃圾应分类,建立垃圾处理厂,再加工,废物利用。 2.垃圾转化,如废气变沼气、废物作燃料等。 课堂小结 通过本课的学习,我们了解了任何破坏大自然的行为,最终会回报到人类自身,所以,我们要爱护我们赖以生存的环境。
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