认知干预对女性慢性阻塞性肺疾病住院患者焦虑情绪影响研究.doc

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认知干预对女性慢性阻塞性肺疾病住院患者焦虑情绪影响研究

认知干预对女性慢性阻塞性肺疾病住院患者焦虑情绪影响研究   【摘要】 目的:探讨认知干预对女性慢性阻塞性肺疾病住院患者焦虑情绪的影响。方法:选择女性慢性阻塞性肺疾病住院的焦虑患者476例,随机分为观察组240例和对照组236例。对照组给予常规心理护理,观察组在此基础上给予认知干预。比较两组干预前后及组间的焦虑例数和SAS评分情况。结果:同期女性慢性阻塞性肺疾病住院患者共793例,发生焦虑476例,发生率为60.03%;干预后组间比较,干预组焦虑减少例数(字2=29.22,P0.05)。结论:认知干预可以有效缓解女性慢性阻塞性肺疾病住院患者焦虑情绪,应在慢性阻塞性肺疾病住院患者中规范开展认知干预,以促进患者康复。 【关键词】 认知干预; 慢性阻塞性肺疾病; 焦虑; 住院; 女性 慢性阻塞性肺疾病(Chronic obstructive pulmonary diseases,COPD)是一种严重危害人民健康的常见病、多发病,反复急性加重,迁延不愈,需要多次住院治疗。患者不仅有严重的躯体疾病,同时也并发有明显的心理问题[1-2]。患者住院后易产生焦虑情绪,影响治疗效果,尤其是女性患者。本文在女性慢性阻塞性肺疾病住院焦虑患者中开展认知干预,取得满意效果,现报告如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 随机选取2011年1-12月女性慢性阻塞性肺疾病住院患者793例,首诊时用SAS焦虑自评量表进行焦虑评分后确认存在焦虑情绪的476例患者为观察对象,年龄46~79岁,平均68.05岁。随机分为观察组240例和对照组236例,两组患者年龄、病程、病情及焦虑程度等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。本研究遵循的程序符合医院人体试验委员会所制定的伦理学标准,得到该委员会的批准,征得受试者的知情同意,并与之签署临床研究知情同意书。 1.2 焦虑评估标准及方法 SAS量表共20项,采用4级评分,其中15项是用负性词陈述,按1~4分顺序评分,其余5项用正性词陈述,按4~1分顺序反向计分。20个项目得分之和乘以1.25后取得整数部分,得到标准分。以标准分≥50分为标准,其中50~60分为轻度焦虑,61~70分为中度焦虑,71分以上为重度焦虑。476例患者均采用入院时、干预护理7 d后两次SAS量表评分。 1.3 护理干预方法 对照组:常规心理护理干预。观察组:在对照组基础上,住院后开展认知干预,干预期7 d。干预方法:(1)认知教育:建立良好的护患关系,由专业人员单独或集中讲解慢性阻塞性肺疾病相关知识、治疗措施和注意事项等基础知识,讲解时间每次约30 min。同时,鼓励患者宣泄内心负性情绪,对不良认知、信念给予矫正,使患者自觉采取有利于健康的行为。(2)向患者分发自行印制的《慢性阻塞性肺疾病知识问答》宣传册。(3)争取家属积极配合,详细解答患者及家属咨询慢性阻塞性肺疾病的有关知识。 1.4 统计学处理 采用SPSS 13.0软件对所得数据进行统计分析,计量资料用(x±s)表示,比较采用t检验,计数资料采用 字2检验,以P0.05)。住院认知干预后,观察组焦虑例数明显减少,与同组干预前比较差异有统计学意义(字2=224.59,P50),焦虑发生率达60.03%,这说明焦虑情绪在COPD住院女性患者中普遍存在。据相关文献[2]报道,焦虑产生的原因主要是对疾病的恐惧、对医护的技术水平的怀疑,对工作和生活的担心,对出院后再次加重导致多次住院的影响担忧以及因病经济支出等。 认知干预是心理学治疗方法之一,其主要特点是强调认知的作用[11]。COPD女性患者对疾病的认识水平不高,需要对住院患者进行认知教育[8]。对住院患者进行认知干预,通过认知教育帮助患者调整认识、表达情感,主动为患者创造轻松、愉快的环境;在精神上给予关心、支持、疏导,尽快使患者恢复角色职能,全面提高患者的心理状态,纠正其不良的情绪反应,使患者了解正常疾病诊治过程;对慢性阻塞性肺疾病加重住院有充分的心理准备,从而自我分析、自我控制和自我强化,让患者处于身心的最佳状态,有利于限制及延缓疾病的进展,配合住院的各项治疗[12]。通过认知干预,把复杂的医学知识和患者关心的问题用通俗、简明的语言表述,明显提高了患者的认知能力,显著降低了患者的焦虑水平,两组焦虑患者均显著减少,观察组减少幅度显著优于对照组,表明认知干预可以有效缓解COPD住院患者焦虑情绪,增强患者的信心。   本研究结果显示,观察组经认知干预后,SAS评分仍维持在正常高值范围,可能与认知干预时间较短、认知干预方法较单一等原因有关。但相比常规心理护理,能明显降低COPD住院患者的焦虑程度,是一种行之有效的干预方法。此外,女性COPD患者的生存期比男性长,住院的风险更高,女性

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