人教版七年级科学下册第三单元第7节 压强.pptVIP

第7节 压 强; 活动一:思考-我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？;;;练习：GA=5N GB=10N F =15N;活动三： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？;活动三（1）：;;二、影响压力的作用效果的因素： 1、压力 2、受力面积;A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2;A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2;A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2;怎样表示压力的作用效果呢？;三、压强 1、在物理学中，用压强（符号：p） 来描述压力的作用效果 2、定义：;1帕表示什么意思？;例：一本书的重力约为2.5N，它对桌面的压力等于它的重力，与桌面接触面积约4.7×10-2m2 。这本书对桌面的压强是多大？ ;脚尖触地面积约９．５cm2 体重约475N;已知: (1)对演员来说 F1=G1=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)对大象来说 F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.;活动五： 根据压强的定义式，并结合生活实例以及活动三的结论，说一说要减小压强有哪些方法？要增大压强有哪些方法？ ;四、压强的应用;压强的应用：;压强的应用：;压强的应用：;压强的应用：;压强的应用：;压强的应用：;练习：;例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，;2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是( );4如图所示各种事例中，怎样增大或减小压强？;;2、关于压力的说法中正确的是（ ） A、对物体表面竖直向下的力叫压力 B、放在水平面上物体的重力就是压力 C、压力的大小总是等于重力大小 D、垂直作用在物体表面上的力叫压力;5.如图所示,物体Q静止在水平桌面上, 若把Q稍微向右水平移动, 则Q对桌面的压力F、压强P的变化情况是（ ） A.F变大,P变大 B.F不变, P变大 C.F变大,P变小 D.F不变,P变小; 精选例题;例2：河面上的冰面能承受的最大压强是2×104帕，一个质量为50千克的人，他的每只鞋底面积是100厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？;一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于 （ ）; 3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变 ;2、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？;3、芭蕾舞演员体重440牛，单脚站立地面时脚与地面的接触面积为140厘米2，而在表演时脚尖与地面的接触面积仅为700毫米2，则芭蕾舞演员在表演时对面的压强是单脚站立时的（ ） A、20倍 B、200倍 C、1/20倍 D、1/200倍;A;7、如图一块砖放在水平面上时，水平面受到压强是Ρ1，如果沿虚线切成大小相同两块，并把其中一块叠在另一块的上面时水平面受到压强是Ρ2，则 Ρ1:Ρ2是（ ）;9. 如图所示,每块砖的长、宽、高之比为4:2:1，现按如图有甲与乙两种不同的放置方法，比较甲、乙对大小桌面的压强大小关系？;7.向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1厘米2，图钉尖的面积是0.05毫米2，手指对图钉帽的压强是2×105帕，求图钉尖对墙的压强？ ;4、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( ) 对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变 C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变;4.边长为20厘米，重为80牛的正方体放在边长为40厘米的正方形水平桌面上，正方体对桌面的压力是 牛,压强是 牛/米2，即 帕 5.拖拉机重6×105牛，要使拖拉机对地面的压强不超过5 ×104帕，则拖拉机带的总面积应不小于 米2