六年级上册品德与社会课件-1.1.2科技是把双刃剑-人教新课标 .pptxVIP

第一单元 走向文明 第一课 科技带给我们什么 第二课时 科技是把双刃剑 展示汇报 引出话题 同学们以组为单位描绘未来的高科技生活。 克隆羊 克隆羊 克隆羊是怎么来的？ 克隆的知识 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。 克隆的知识 我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每个动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 克隆的知识 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。 克隆的知识 一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。 那么，高等生物可不可以克隆呢?从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，当时轰动了科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。 克隆技术的利 1.克隆技术与遗传育种  在农业方面，人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种，大大提高了粮食产量。2.克隆技术与濒危生物保护  克隆技术对保护物种特别是珍稀、濒危物种来讲是一个福音，具有很大的应用前景。从生物学的角度看，这也是克隆技术最有价值的地方之一。  克隆技术的利 3.克隆技术与医学  在当代，医生几乎能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但就科学技术而言，器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事。排斥反应的原因是组织相容性差。如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”，做器官移植之用，则绝对没有排斥反应之虑，因为二者基因相配，组织也相配。问题是，利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道？是否合法？经济是否合算？  克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因，例如，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素，等等。  克隆技术的弊 在理论上，克隆技术还很不成熟；在实践中，克隆动物的成功率还很低，出生的部分个体表现出生理或免疫缺陷，而且动物的残废率相当高并伴有早衰现象等。此外，克隆技术（尤其是人胚胎方面的应用）对伦理道德的冲击和公众对此的强烈反应也限制了克隆技术的应用。但近几年来克隆技术的发展表明，世界各科技大国都不甘落后，谁也没有放弃对克隆技术的研究。 依据事实 展开辩论 科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化，但同时也给我们的生活带来了许多新问题，那我们到底要不要发展科学技术呢？ 依据事实 展开辩论 到底要不要发展科学技术 依据事实 展开辩论 辩论要求： 1.旗帜鲜明，提出观点。 2.依据事实，有理有据。 3.语言简练，条理清晰。 4.注意礼貌，语言文明。 依据事实 展开辩论 辩论结果： 科技是把双刃剑 讨论： 我们应该怎样利用科学技术为人类造福？ 课堂小结 我们应该恰当地对科学技术加以应用，不能使它危害人类、危害社会。 课后延伸 以“科技是把双刃剑”为题写一篇论文，选择一两项自己熟悉的科学技术，用正反两方面的事例，具体论证“科技是把双刃剑”的观点。 板书设计 科技是把双刃剑 造福人类 科技 双刃剑 带来危害 谢谢