六年级上册品德与社会课件-2.3.3五四爱国运动-人教新课标 .pptxVIP

第二单元 不屈的中国人 第三课 为了中华民族的崛起 第三课时 五四爱国运动;导入新课; 五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。 青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。;导入新课;深入学习;观察时局图，看看在战前青岛是哪个国家的势力范围。; 德国在 1896年抢占山东，把这里划为它的殖民地，“一战”爆发，德国忙于欧洲战场，日本趁机夺取了山东，在战后拒绝归还中国，并把山东变成自己的势力范围。 这是一种什么样的行为？; 面对这??的情况，中国政府在会上提出了：废除帝国主义在中国的特权，废除“二十一条”、收回日本战时夺取德国在中国山东的各种特权等。 这是一项什么样的要求？; 这里说到了臭名昭著的“二十一条”，你知道这是一个什么样的条约吗？;“二十一条”的内容;合作交流;合作交流;再次探究;再次探究;再次探究;再次探究;再次探究;再次探究;结束语;谢谢