六年级上册科学课件-探寻光的路线-大象版 .pptVIP

大象版六年级上册科学 光与我们的生活 光与我们的生活息息相关，有了光，我们才看得见。 光是什么? 光和我们的日常生活有什么关系呢? 下面以小组为单位交流一下以上两个问题 光是人类眼睛可以看见的一种电磁波，也称可见光谱。 在科学上的定义，光是指所有的电磁波谱。其中能引起人视觉的电磁波（频率在3.9×10＾14 Hz—7.7×10＾14Hz之间）叫可见光，其余不能直接引起人的视觉，只能借助仪器来进行观察或测试，如红外光、紫外光，这些叫不可见光。 光源：本身发光的物体叫光源 太阳， 蜡烛， 电灯，手电筒等 自然光源 人造光源 月亮、星星、闪电、萤火虫、水母、日光灯也会发光… 它们是光源吗？ 月亮是不是光源？——不是 星星是不是光源？ ——恒星是光源：如太阳 ——行星不是光源 光源发出的光在哪里呢?日常生活中有哪些光呢？ 阳光 灯光 灯塔光 极光 仔细观察下面的图片思考：光是怎样进入人的眼睛的？光是怎样传播的？ 透过树丛的光束 广场上空的光束 树丛中的光束是一条条很直的光带； 广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。 通过观察发现：光似乎是直的。 长长的通道为什么会出现采光问题？ 我们再通过模拟实验来了解光的传播路线，看能否解开这个问题？ 实验一： 方法：分别通过直吸管和弯吸管观察窗外 结果：通过直吸管可以看到窗外 通过弯吸