2012年科研工作总结-初等教育学院-江西师范大学.docVIP

初等教育学院2012年科研与学科建设工作总结 科研和学科建设工作是衡量一个本科学院办学水平的重要标准，也是一项强院之本。进入“十二五”以来，学院高度重视科研和学科建设工作，围绕“成果、项目、奖项和团队”四大科研工作核心，制定了科研和学科建设五年规划目标，建立了有效的科研激励机制，引进和培养了一批高层次科研人才，完善了图书资料等相关科研条件建设，学院的科研工作步入正轨，研究成果逐步上升，为学院的学科发展奠定了一定的基础。2012年，学院按照科研工作和学科建设发展规划，有序稳步推进各项工作。现将过去一年的工作总结如下。 主要所做工作 1、启动了学院的学术交流平台“小教论坛”，开展了系列学术报告和交流活动。 2、依托初等教育研究所，做好教师的科研服务工作，特别是重点做好各项科学项目的申报组织工作。今年学院先后组织了国家社会科学基金、国家教育科学规划等9类层次不同的项目的申报工作。在项目申报过程中，学院进行了广泛动员，召开了“国家教育规划课题申报论证会”和“国家社科和自科项目申报动员会”。增强了学院教师的科研意识、增进了教师对各项科研项目的了解、提升了教师课题申报的质量。 3、追踪研究热点，编辑了第二期初等教育研究资料。 4、充分发挥初等教育研究所服务学院的研究作用，通过课题研究的形式，介入、辅助教学口较好完成了我院承担的两个“国培计划”农村小学教师的培训任务。 所取成绩 1.论文论著（见表1） 与过去两年相比，我院的论文数量和质量稳步提高：2012年我院教师共发表论文26篇，其中一篇被人大复印资料收录。向晶老师所著的《学生幸福论》由山东教育出版社出版。杨南昌老师所译《心智的构建：脑如何创造我们的精神世界》由华东师范大学出版社出版。与2010和2011年度相比，论文的总量增加了14篇和6篇，增幅为116%和32%。在论文的质量上也有了大幅提高，EI索引从2010年的无，到2011年的3篇，增至2012的6篇。 表1 我院近三年研究成果发表统计 论文论著档次 2010年 2011年 2012年 EI索引 0 3 6 一类 0 1 0 二类 1 5（其中1篇为第二作者） 5（其中1篇二类被人大复印资料全文转载） 三类 3 4 4 四类 7 6 10 专/译著 1 1 2 总计 13 20 27 2.课题（见表2）： 今年，全院教师仍保持了很高的科研项目申报积极性，尽管部分教师有课题在研，学院仍新获批了10项课题，其中教育部课题1项（我院零的突破），省级课题4项，校级课题5项。 表2 我院2012年各类课题立项统计 课题级别 课题（项目）类型 2012年 部级 教育部人文社科 1 省级 （4） 教学改革研究 0 教育科学规划 2 社会科学 2 校级 （5） 科学研究、青年成长 3 教学改革研究 2 总 计 10 3、学术队伍建设和学术交流增强 学院高度重视人才队伍建设，2012年引进博士1人，有3位老师考上了博士研究生，1位教师获得了国家留学基金委的资助赴美国访学一年（我院首位获得出国资助教师）。 2012年，学院进一步增强了学术交流的力度，教师参加全国性学术会议达11人次（去年为8人次），考察交流4人次（见表3）。 表3 2011年我院教师学术交流统计 序号 参加人员 学习内容 1 蒋喜锋 赴华东师范大学攻读博士研究生 2 郑治国 江西师范大学攻读博士研究生 3 江雯斐 江西师范大学攻读博士研究生 4 向晶 赴美国研修一年 5 李斌、杨南昌、蒋喜峰、向晶 全国教师教育学会小学教师教育委员会年会 （哈尔滨） 6 李斌、刘碧珍、黎玮、邓格琳、高椿雷 全国教师教育学会小学教师教育委员会年会 （天津） 7 朱爱军 全国高师小教数学培养工作委员会第七届年会（徐州） 8 黄敬华、杨南昌、章波、朱爱军 首都师大、天津师大考察学习 9 高椿雷 基于标准的教师教育课程改革论坛（上海） 同时，学院在今年正式推出“小教论坛”，举办了11次高质量的学术报告？先后邀请到了华东师范大学副校长任友群教授、华南师范大学黄甫全教授等学界知名学者，上海市高级教师徐鹄、江西师范大学附小校长李汶、江西省教研室数学教研员周仲武教研室英语教研员肖君 题目 主讲人 举办时间 1 Learning with Technology 的时代到来了？ 任友群/华东师大教授博导、副校长 3.23 2 教师知识与专业发展 黄甫全/华南师大教授、博导 4．11 3 小学学校管理 李汶/附小校长、副教授 4．17 4 全日制义务教育数学课程标准 5 小学英语新课程标准 肖君/南昌市英语教研室教研员 3.28 6 小学语文新课程标准解读 徐承芸/省语文教研室教研员 4.10 7 社会计算 左家莉博士 5．12 8 大学专业