国学践行行动计划-上饶第二小学.docVIP

国学践行行动计划 上饶县二小2016—2017学年 打造国学名校，全面推进素质教育，丰富办学内涵，提高办学品位与办学水平，结合我校实际，确定为我校重点，为此，制订本。 为呼应书卷校门敞开、孔子像笑迎师生、24根诗意“文化柱”、 校门口的宣传栏、竹简外围墙等，学校主席台大屏幕两侧再原来基础上进行再次设计和融合，古色古香的屏风、字画等展现，细处入手，整体着手，体现国学书香校园之美。 将班级文化建设作为国学文化重点浸润途径之一。为更好地挖掘和传播传统文化，营造国学文化氛围，在班级文化的布置上，师生们以自己的巧手匠心营造一个浓厚的国学特色氛围，教室里有一个专门的国学文化角，用国学知识丰富教室文化用圣贤名言作为班训等。本学年在统一布置主题:一年级以“绘画之美”、二年级以“硬笔书法之美”、三年级以“书法之美”、四年级以“国画之美”、五年级以“吟诵雅韵”、六年级以“对联之美”。但是推崇各个班级自己的创新，班主任要通过班级国学文化角凸显国学特色。 二、成长儒雅教师。 1、每月一研 教研是教育簇新的源头活水，为确保我校国学教育永葆活力，唯有国学教研。本学年我校将扎扎实实开展好学校国学月教研活动，同时把国学教学纳入学校校本培训中，以研促教，丰厚教师国学底蕴，提升教师的国学素养和国学教学能力，真正打造和雅教师，培养气质少年。 2、每学期一赛 优质的教育离不开优质的教师，童蒙养正需要儒雅教师的言传身教。学校将通过提供平台、营造气氛、投入资金等方式，为教师的成长提供优厚的条件，培养一批专业素养较强的国学专业教师。本学年将通过国学经典吟诵大赛，促进教师丰富国学素养和教学能力的提高，另一方面提升道德素养，打造一支“德艺双馨、情趣高雅”的国学教师队伍。 每月一读 国学教育要取得成效，具有深厚国学底蕴的教师的正确引导至关重要。增大阅读量，厚积薄发，要求孩子背经典著作，教师自己也要人人读经典著作，提升国学素养。本月一本国学经典，如《孝经》、《曾国藩家书》等，促师生读圣贤之作，涵养心性，每位老师写一篇心得体会。 每年一祭拜 每年九月，全体教师祭拜孔子，在古典音乐响起时，校长致辞，举行盛大的孔子祭拜活动。 每年一评选 每年九月，全体教师祭拜孔子后，相继会评选出最美“六星”教师，学校根据年级组推选及全校老师民主投票和现场竟说的形式，评选出我校的“孝心、敬业、精英”星级优秀老师的评选，感动校园，传递正能量，提升教师幸福指数。 6.每月国学践行活动 国学践行活动，每月一个主题，师生共同扎实开展。围绕月主题开展一系列的践行活动。除此之外，每学年在此基础上进行两次大型的户外践行活动：九月是孝亲敬老重阳节，传承孝道，孝敬老人，学校将组织全体教师为父母双亲做一件事情，给父母洗脚、行跪拜礼等等有意义的活动，为人师表，师者先行，践行孝道。五月是五四青年节，传递五四精神，学校将组织全体教师进行系列相关的践行活动，传承五四精神。 2016至2017学年第一学期： 9月主题（谨）——文明自谨 做文明二小人 10月主题（孝）——孝在当下 孝心大比拼 11月主题（信）——诚信为本 诚信做人 12月主题(俭）——勤俭节约 做一个勤俭的孩子 1月主题(仁)——亲仁之举 亲近有仁德的人 2016至2017学年第一学期： 3月主题(爱)——传递爱心 为爱践行 4月主题（义）——义薄云天 心怀祖国 5月主题（悌）——同根连枝 友爱和睦 6月主题（文）——“校园溢满书香 好书伴我成长”读书节 三、培养博学少年 通过国学践行教育，诵读经典著作，夯实经典让学生扎根于民族文化的沃土中，吸取传统文化的营养，传承民族文化，成为继承优秀民族品格，具有“文明雅正、乐学善思”的二小气质少年。 1、开展每周国旗下讲话 国旗下的讲话，是庄严而神圣的演讲，不仅展现了学生的素养，更对学生是很好的引领作用，把学校主题月活动和传统文化内容相结合，国旗下的讲话更具有丰富的内涵，学生也更易于接受。以国学文化学习活动为载体，每个主题月的教育活动，都按“大屏幕视屏教育、主题班会教育、践行活动教育、善行标兵评比” 四步走，使学生在实践中提升能力，完善品质，促进学生良好习惯与品行的养成。 2.开展情趣主题阅读 开展每月定主题的情趣式阅读活动，每月开展馨香阅读活动系列活动。丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升师生的品位。 3.开展国学社团 结合学生发展“六个一”，充分利用学校资源，与每月开展的传统艺术社团有效结合，开展好传统文化之戏曲社团、剪纸社团、礼仪社团、吟诵社团