六年级上数学课件-百分数、小数与分数的互化1-人教新课标2014秋.pptVIP

* 分数、小数化成百分数 教学目标（1分钟） 1.知识与技能：学会小数、分数化成百分数的方法；能正确地较熟练地进行小数化百分数、分数化百分数，能理解计算百分率的含义。 ? 2.过程与方法：通过自学、讨论与交流等学习活动，理解小数化百分数、分数化百分数的方法，并正确计算百分率。 ? 3.情感与态度：积极参与小数化百分数、分数化百分数的方法，并正确计算百分率学习活动，体验互化方法的多样性，并获得成功体验。 1、掌握分数、小数化成百分数的方法。（重点） 2、掌握求百分率的计算方法。（难点） 自学目标（1分钟） 自学指导（7分钟） 认真看课本第84页的例1， 思考： 1、小数怎样化成百分数？ 2、把分数化成百分数，需要先怎么办？ 3、命中率指的是什么？ 自学检测1（5分钟） 把下面的小数和分数化成百分数 方法归纳（2分钟） 小数化百分数： 把小数化成百分数，只把小数点向右移动两位（位数不够的用“0“补足），同时在后面添加百分号。 分数化百分数： 把分数化为百分数，先把分数化成小数，除不尽时，通常保留三位小数，再把小数化成百分数。 自学检测2（6分钟） *